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방법론 등에 대한지식
전산 지식은 빠르게 발전하므로 항상 최신 기술을 습득
(2) 적용 업무 지식
현 시스템의 문제점을 파악하여 해결책을 제시해야 하므로 전산화 적용 업무에 대한 기본적인 지식
대부분의 경우 사용자가 시스템의 문제와
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변화 비교
2) 세부적인 변화비교
3) 국방위원회
4) 내각
5) 재판소와 검찰소
6) 기타
Ⅵ. 대한민국헌법과 북한헌법의 특징과 비교
1. 대한민국 헌법의 기본원리
1) 헌법전문
2) 헌법의 기본원리
3) 현행헌법의 특색
2. 북한헌법
1) 연혁
2)
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1. BPR에 대한 정의
1) BPR의 개념
2) BPR의 배경
3) BPR의 특성
4) BPR의 핵심어
5) BPR의 목표
6) BPR의 구축방법
7) 리엔지니어링으로 인한 변화의 종류
2. BPR의 도입
1) BPR의 도입시 고려사항
2) BPR의 도입시기
3) BPR의 성공요소
III. 결론
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인공지능을 기업이 활용하고 있는 사례
3. ‘테이’(Tay)와 관련된 윤리적 쟁점 분석 - 차별
1) 의무론 관점
2) 권리론 관점
3) 공리론 관점
4) 정의론 관점
5) 상대주의 관점
4. 마케팅 시사점 도출
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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변화
2. 문화적 유산
3. 심화
4. 교육학과 아동심리
5. 현장경험
6. 현장연구
Ⅳ. 교육실습(교생실습)과 학급경영
1. 학급경영의 의의 및 영역
1) 의의
2) 영역
2. 학급경영의 과제
3. 학급경영의 계획과 평가
1) 학급경영의 계획
2) 학급경
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관점의 도입 등 한계를 지적할 수 있으나 아직 국어 연구에 있어 과학적인 연구방법론 및 언어관을 최초로 적용했다는 점에서 그 의의를 인정해야만 한다. - 주제1 -
{대한문전}의 두 가지 이종(최광옥 저, 유길준 저)의 내용은 어떤 차이를
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미술적 영향
1. 자기 반영성과 반反리얼리즘
2. 탈장르화 또는 장르 확산
Ⅵ. 포스트모더니즘의 주요 창조 전략
1. 재현(representation)
2. 패러디(parody)
3. 이중 코드(plural coding)
4. 전도된 아방가르드
Ⅶ. 결론
참고문헌
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3. 직무분석 방법론에 대한 평가
1) 동태적 직무분석면에서 조명한 직무분석방법론의 평가
2) 직무평가방법의 평가
3) 제도설계에 대한 평가
4. 2000년 직무분석결과가 갖는 의미평가
5. 결론 - 직무분석과정에서의 교훈
<참 고 문 헌>
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特性과 傳統의 繼承
1) 韓國建築에 대한 旣存의 立場
2) 韓民族의 美意識
3) 韓國建築文化形成의 要因
(1) 자연적 요인
(2) 인문적 요인
4) 韓國建築의 傳統繼承
(1) 전통의 개념
(2) 한국건축의 전통적 특성과 계승
5) 小結
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관점에서 교사 발문 전략의 개발과 적용. 한국 교원대학교
석사학위논문.
백순근 편(1998). 수행평가의 이론과 실제. 원미사.
석문주 외7(1997). 학습을 위한 수행평가. 교육과학사.
송해덕(1998). 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점
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