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기본법과 관련된 논란이 공론화 되기 시작한 시점은 언제인가? 2번
1 가족복지정책법안이후
2 건강가정육성기본법안 발표이후
3 가족지원기본법안 발표 이후
4 건강가정 육성 공청회이후
46. 건강가정기본법의 본칙은 총 몇 장으로 구성되어
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소집단 교과 교육연구활동 Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수‧학습 방법의 개선을 위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을 위하여
Ⅴ. 인성교육의 강화를 위하여
Ⅵ. 학생선도 및 진로교육의 강
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토의자의 경우에는 말하기와 관련해서 사전 지도가 필요하다.
다. 배심원(청중)
소집단으로 토론이나 토의가 이루어지지 않고, 대표자들이 앞에 나와 토론·토의를 하게 되는 경우, 나머지 학습자들은 배심원 역할을 해야 한다. 토론·토의의
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발표 및 문제점 토의
...이하 생략....
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
저소득 취약계층 아동 청소년의 학습역량과 사회성이 향상된다.
-성적 향상자 수
-사회 기술 척도
-
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학습
2. 어휘 지도의 원리
3. 어휘 선택의 원리
제 2 장. 어휘 지도의 실제
Ⅰ. 일반적인 어휘 지도하기
1. 경계 어휘
2. 경계 어휘 전략
3. 어휘 수집 전략
4. 다의어
5. 단어 지도
6. 함축적 의미
7. 몸짓 표현
8. 유의어
9. 경험 어휘
Ⅱ.
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기본 방향
3) 편성?운영의 기본 지침
2. 재량 활동 교육 과정 편성
1) 목표
2) 학년 목표
3) 편제
3. 재량 활동 교육 과정 운영
1) 운영 방침
2) 교수?학습 방법
3) 자료
4) 평가
Ⅶ. 초등학교 6학년의 특별활동교육과정
1. 기본 방향
2. 영역
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학습 (193)
1) 특징
2) 시범학습이 필요한 경우 ×4
<표 절 특 전>
-제작과 작업에 필요한 각종 기본기능을 정확하고, 쉽고, 빠르게 지도
① 표본적인 동작의 수행이 필요한 경우
② 기본적인 절차에 강조점이 있는 경우
③ 특수한 기능 훈련
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규칙
① 농담을 제외하고는 모든 아이디어도 수용해야 한다.
② 어떠한 제안에 대하여도 비판을 가해서는 안 된다.
③ 집단 구성원들이 각자의 아이디어를 발전시켜 나가도록 격려해 주어한다.
④ 말없이 침묵을 지키는 학생들에게서도 아이
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토의 및 토론 진행 시 교사의 유의점
1) 구성원 모두 돌아가며 말할 수 있도록 여러 방법을 고려한다.
2) 주제는 학습자 수준에 맞고 흥미를 유발할 수 있는 것이어야 한다.
3) 토의 및 토론하는 방법을 구체적으로 지도해 주어야 한다.
4) 모두가
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학습의 기본 방향
Ⅲ. 열린수업의 방향
가. 열린교육의 개념
나. 열린교육의 목적
다. 열린 학습의 특징
Ⅳ. 사회과에서의 열린수업
가. 사회과 열린 교육과정의 편성과 운영
(1) 학교 교육과정 편성시 조정기능
(2) 사회과 교육과정
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