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기본원리
3) 핸더슨의 기본간호행위- 14가지 기본요구
4) 핸더슨의 간호이론의 주요개념과 주요가정
2. 핸더슨 이론을 이용한 간호사정
1) 만성질환자 선정
2) 인구 사회적, 생활습관특성
3) 14개 기본간호 행위요구 사정
3. 핸더슨의 간호이
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발표, www.moe.go.kr
박은혜(2017). 유아교사론(제5판). 서울: 창지사.
강현석(2016). 한국 교육과정의 현실과 미래 과제. 교육과정연구.
권귀염(2018). 제4차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심 교과교육연구.
김예림(2017). 교육과정의
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발표하기
차시 예고 및 과제 제시하기
차시 예고하기
-‘약물의 사용법’에 대하여 알아보기
과제 제시하기
-약물을 잘못 사용하여 겪었던 일 알아보기
3′
(자)PPT
판 서 내 용
평 가 계 획
3. 활기차고 즐거운 생활
학습문제 : 스트레스의 원인
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학습 및 작업의 효율성을 향상시키지만 지나친 불안은 집중, 기억 및 사고 과정에 부정적인 영향을 미쳐서 시험에서는 답안지에 잘못 옮겨 쓰거나 밀려 쓰기 등 실수가 많거나 복통, 설사 등의 신체적 증상을 나타낼 수 있으며 불안을 심하게
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학습 시스템 개발에 관한 연구, 한국정보교육학회
박해령(2010), 미숙아 지원 실태에 대한 질적 연구, 성균관대학교
숭의여자전문학교 보육과(1978), 특수아에 대한 연구, 숭의여자대학 유아교육과학회
안소연(2010), 주의집중훈련프로그램이
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훈련
가족의 역동성 알아보기
가족 별칭, 가훈 짓기
가족과 함께 하는 음악치료
가족대항 윷놀이
부모역할, 자녀역할 강의
사랑의 결단식
가족대화법
기타
가족과 함께 할 수 있는 다양한 프로그램 제안
각종 교회 동우회 활성
주말농장
패밀
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생활지도에서 학습이란 아동 자신의 경험을 재구성하는것이지 교사의 일방적인 교수에 의해 이루어지는 것이 아니라고 봄
2) 아동생활지도의 의미
① 아동생활지도는 영유아가 기본적인 생활 습관을 형성하고, 사회 구성원으로서 건강한 상
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생활지도에서 학습이란 아동 자신의 경험을 재구성하는것이지 교사의 일방적인 교수에 의해 이루어지는 것이 아니라고 봄
2) 아동생활지도의 의미
① 아동생활지도는 영유아가 기본적인 생활 습관을 형성하고, 사회 구성원으로서 건강한 상
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생활지도에서 학습이란 아동 자신의 경험을 재구성하는것이지 교사의 일방적인 교수에 의해 이루어지는 것이 아니라고 봄
2) 아동생활지도의 의미
① 아동생활지도는 영유아가 기본적인 생활 습관을 형성하고, 사회 구성원으로서 건강한 상
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학습 자료에 대한 경험을 의미 있게 발전시키 도록 도와주어야 한다.
④ 유아 수준과 특성을 파악하고 누구나 경험할 수 있는 생활주제를 선정하여 유아들이 구체적이고 직접적인 경험을 할 수 있도록 개 별 활동은 물론 집단 활동을 계획한
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