|
현대작가론}, 선명문화사, 1974 [ 목 차 ]
Ⅰ. 채만식 문학의 언어세계
Ⅱ. 채만식 문학의 언어 양상
1. 지역성 - 삶의 구체성
2. 언어적 실험의 의미
3. 가치가 전도된 세계의 언어
Ⅲ. 채만식 문학의 방법
1. 풍자적 언어의 의미
2. 전
|
|
|
방법", 한국스포츠심리학회지, 2002.
석창혁, "한국어판 신체적 자기효능감 척도의 타당성 및 신뢰성 검증", 영남대학교 교육대학원 논문, 2009.
백정현, "행정학요론", 학문사, 2005.07.
김정기, "현대행정의 입문", 학문사, 2003.03. 1. 조사설계
|
|
|
2023, 정신건강론, 정민사
장재식, 2019, 정신병, 정신질환, 정신장애는 어떻게 다를까?, 정신의학신문
https://www.psychiatricnews.net/news/articleView.html?idxno=14165 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정신건강과 정신장애의 차이점
2) 정신건강 증진 방법: 개
|
|
|
2. 제재 지도 계획
3. 차시 시도 계획
Ⅷ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법
1. 통합적인 지도
2. 토론식 수업
3. 지행 합일(知行合一)을 지향하는 지도
4. 교사들의 모범
5. 학생들의 생활과 관련된 친근한 소재 활용
6. 다양한 교
|
|
|
2001
구승회 외, 『우리 시대의 윤리』, 뜨인돌출판사 2001
구승회, 「가상 현실의 철학적 함의」, 한국서사학회, 『내러티브』, 제3호 2001
김성일, 『현대 중등교육론』, 교육출판사 1983
또하나의문화 편, 『새로 쓰는 청소년 이야기 2』, <또하
|
|
|
론의 기초이론 동아학습사 1988 66~67면 - 1)
8.\'유신체제와 민주화운동\' - 서 중 석(성균관대 교수) 1. 서 론
1) 행복과 우리의 삶
2) 본영화의 전개방법
2. 본 론
1) 돈과 행복의 상관관계
2) 우리가 처한 자본주의 민주주의 하에서의 행
|
|
|
2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 내적 의사소통의 명료화
2. 설명
3. 과제기록
4. 경험적 학습
5. 역설적 의도
6. 역동적·실존적 반영
7. 이완훈련
8. 생각중지 기법
9. 인지 재구조화
10. 모델링
11. 자기지시기술
|
|
|
2. 교육방법 및 교육공학, 변영계, 김영환 공저,1999, 학지사.
3. 교수방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사.
4. 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사.
5. 차경수, 현대의 사회과 교육, 1996, 서울:학문사. 1. 논쟁 문제의 의
|
|
|
2005
2. 「외국인을 위한 한국어문법 1」 국립국어원, 커뮤니케이션북스, 2005
3. 「학습 활동을 겸한 한국어문법론」 우형식, 부산외국어대학교출판부, 2003
4. 「호칭과 지칭 예절」 류재봉 편저, 예영커뮤니케이션, 1997
5. 「현대 국어문법론 강
|
|
|
방법에 있어서도 많은 개선이 요구된다.
<참고문헌>
김창의, 현대 인사관리 , 두남, 1998.
최종태, 현대 인사관리론 -의사결정론적 시스템 어프로치-, 박영사, 2000.
박경규, 신 인사관리 -노동과 자본의 통합이론-, 홍문사, 1997.
이진규, 전략
|
|
메뉴펼치기
