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론, 형지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원 평가제
1. 유치원 평가의 개념
2. 유치원 평가의 필요성
3. 기본방침
4. 추진 목적
5. 유치원 평가주체
6. 평가 대상과 주기
7. 유치원 평가 영역
8. 유치원 평가 내용
9. 평가 방법
1
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현대문학연구』 9, 한국현대문학회, 월인, 2001.
『소설마을』, 창간호, 세종출판사, 2002.
강내희, 『공간, 육체, 권력』, 문화과학사, 1995.
강진호, <중간층의 윤리감각과미의식-조벽암론->, 『한국근대문학작가 연구』, 깊은샘.
김외곤, <
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론적 선악관을 드러내지 않음.
악의 개념이 달라지고 악의 현대성이 보다 새롭게 추구.
개인보다도 집단이나 사회의 악을 드러내는 작품이 주를 이룸.
<예시1>
- 드라마 ‘내사랑 팥쥐’
<예시2>
- 김말봉의 전후소설 ‘새를 보라’
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2004년 5월 3일
4. 대법원 사법정보광장 판례검색
5. 일하는 사람들의 시사 정론지 주간 내일신문
6. 동아일보 사회란/ 사설/ 칼럼란.
7. 서울방송 시사토론 중에서 일부 발췌.
8. “남자는 왜 바람을 피는가” 지성사 刊 여성과 현대사회, 황혼이
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방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 발달의 기초
2, 발달에
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현대실학사, 1996
-최익한, 1989, 한국실학개론, 청년사, -최익한, 1989, 실학파와 정약용 청년사
-최익한, 《실학파와 정다산》, 청년사, 1989 1. 실학사상에 나타난 정치사상
1) 민본주의적 왕도정치 사상
2) 평등사상
3) 능력본위의 인재등용
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2008) 사회문제의 이해, 신정출판사
김한곤(2008) 인구고령화의 과제와 전망, 영남대학교출판부
정길홍(2012) 노인복지개론, 한마음
장인협 외(2007) 노인복지학, 서울대출판부
유성호(2009) 노인복지론, 아시아미디어리서치
이인수(2010) 현대노인복
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2. 정보이해하기
3. 정보 탐색?분석하기
4. 정보기반 의사소통하기(음성 언어적 정보 의사소통)
5. 정보기반 의사소통하기(문자 언어적 정보 의사소통)
6. 정보 정연?가공하기
Ⅲ. 사회과 자기주도적학습능력신장 사례
1. 학습 방법 훈련
1)
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유건청, 「희망적 비젼과 균형의 세계」, 『정한모의 문학과 인간』, 시와 시학사, 1992
김영철, 「정한모 시의 지수 비평적 고찰」, 『현대시학 연구』(1집), 한국 시학회, 1998
하현식, 「정한모론」,백산출판사, 1990
양승준, 「정한모 시 연구
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론
Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회를 보는 관점
1) 사회실재론
2) 사회명목론
3) 상호작용론
2. 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회 모습의 문제점과 극복방안
1) 외모 지상주의의 문제점과 극복방안
(1) 외모 지상주의
(2) 외
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