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법 활용에 관한 연구」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
지옥정(1996)「프로젝트 접근법이 유아의 학습 준비도, 사회 정서 발달, 자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과」석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
Katz,L.,& Chard,S 저,
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초등학교 교사용 지도서 국어 5-2 (2002) 교육인적자원부
6) 구복자, 이경애(2000). 초등학생의 영양교육을 위한 식습관 및 영양지식 조사. 한국식생활문화학회지. 15(3): 201-213
7) 실과교육론 (2003) 전국교육대학교 실과교과교육연구회 양서원
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지도, 한국 행동과학 연구소.
이기숙(1991). 유아교육 세미나. 유아교육과 놀이, 사단법인 한국 어린이 육영회.
이숙재(1999). 개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사. Ⅰ. 서 론
II. 놀이의 역사 및 놀이학습
III. 놀이에 대한 연구동
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법 제정
1) 개관
2) 영유아보육법의 제정
(1) 제정 취지
(2) 주요 내용
2. 보육정책 전기 전개기(1995∼1997년)
(1) 개관
(2) 영유아보육법의 일부개정
3. 보육정책 후기 전개기(1998∼2001년) - 규제 완화 및 여성부 신설
4. 보육정책의 도
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법 찾기
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
3/6차시 (교과서 116쪽 익힘책 132~133쪽) 규칙을 수로 나타내기 - 재구성함
6. 차시 수행 평가 계획
7. 지도상의 유의점
8. 수업 및 교재 연구
9. 이번 수업을 통해 얻
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지도에 대해 논하시오 -학교폭력예방및학생의이해
1) 유아기 발달에 대해 설명
① 유아기의 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
② 유아기의 사회성 발달
③ 유아기의 신체발달
④ 유아기의 뇌발달
⑤ 유아기의 정서발달
⑥ 유아기
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교과서에 반영된 양상과 그 문제점 및 원인’, 경기대 교육 대학 원 석사학위 논문
이인제, ‘국어과 교과서의 변천과 발전 방향 - 국가수준의 국어과 교육과정 개정과 탐구 과제’ Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 국어과 교재와 교과서
1. 국
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습득기(1학년)
3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학년)
4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5, 6학년과 중학생)
Ⅶ. 초등학교 고학년 학업성취도평가
1. 평가방법
1) 준비물
2) 유의점
3) 수행 절차 및 방법
2. 예시답안
3. 채점기준
참고문헌
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지도(교사용), 기민사
최기창(1997) : 진로 교육 지도안 구안·적용을 통한 진로 탐색에 관한 연구
한국진로교육학회(1997) : 진로교육연구 제7호
현금희(1994) : 자아실현을, 위한 진로 탐색 프로그램이 진로 성숙 및 진로 결정에 미치는 영향 Ⅰ
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법이다.
참고문헌
강화성 : 의사소통 접근법에 따른 듣기와 말하기 지도 방안 연구, 석사학위논문, 전남대학교, 1994
경산서부초등학교 : 초등 과학·미술 교과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
박복선 : 수준별 수업, 그
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