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중 중요한 부분은 의도적으로 빠뜨릴 필요가 있음
⑧ 문장 속에 암시하는 내용이 없도록 해야 함
⑨ 문장을 교과서에서 그대로 옮겨오면 안 됨 1. 교육평가
2. 신뢰도, 타당도, 객관도, 실용도
3. 수행평가
4. 주관식 검사와 객관식 검사
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논술 쓰기 등 논리적인 글의 흐름을 전체적인 관점으로 파악하기 위해서는 굉장히 중요한 요소 중에 하나이기 때문에 2007개정안에서 반영된 것이라고 생각된다. 학생들은 여러 가지 상황과 다양한 사회 문화적인 맥락과 관련된 쓰기 교육을
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(쓰기교육, 쓰기학습)의 모형
1. 수업 모형
1) 문제 파악
2) 주제설정
3) 취재?구상
4) 기술
5) 퇴고
2. 단계별 수업 모형
1) 문제 파악 단계
2) 주제 설정 단계
3) 취재, 구상 단계
4) 기술 단계
5) 퇴고 단계
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 강사로 취업하거나 해당 종목 체육시설의 운영도 가능
- 국가대표(후보), 실업팀 감독이나 코치는 경기지도사 자격증 취득하는 것을 성문화하고 있음.
- 국민의 소득 및 여가시간의 증가에 따른 체육활동의 증가로 체육지도자에 대한 수요
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논리적 사고 활동기)
Ⅳ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 방법
1. 편성 방법
2. 운영 방법
Ⅴ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영 사례
Ⅵ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업방법
Ⅶ. 수학과 수준
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논술형 검사
- 장점 : 학생들이 자신의 생각을 창의적이고, 논리적으로 작성할 수 있으며, 작성한 내용뿐만 아니라, 글의 구성 능력까지도 동시에 평가할 수 있다. 또한 선택형 검사에서 평가하기 어려운 사고력, 창의력, 분석력 등의 고차원적
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교과 수행평가의 방안과 실제, 강원도원주지구 미술교육연구회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 학습평가
1. 평가 방법
1) 평가의 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법을 활용한다
2) 국어 사용 능력의 평가는
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논리,수학적 지능 다.시각,공간적 지능 라.신체,운동적 지능
마.음악, 리듬적 지능 바.대인관계적 지능 사.자기이해적 지능 아.자연인식적
기능
11.위 8가지 지능을 평가하는 방법(레이지어)
가.언어적 평가도구 나.인지적 평가도구
다.심상적
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수시 및 정시 모집의 구술 면접 대처 요령
1. 구술 면접 기출 경향 분석
2. 구술 면접의 진행 방식.
3. 구술 면접에 가기 전에 준비사항
4. 구술 면접실에서 대처요령
5.구술 면접 대비 방법
2007학년도 수시 1학기 논술, 구술 예제문제
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및 전망
Ⅴ. 메이요와 뢰드리스버그(E.Mayo & F.J.Roethlisberg)
1. 인간관계론
2. 호오돈 실험
3. 호오돈 실험의 내용
1) 물리적 실험
2) 면접 실험
4. 4단계 뱅크분전관찰
5. 사적규범
6. 호오돈 실험의 비판
Ⅵ. 체계 모형(systems model)
1. 생산
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