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교육고전의 이해 ‘성학십도’
독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인
내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가의견을 제시하도록
하시오
목차
서론: 선정이유
본론
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격몽요결, 이이 지음, 이창성 편, 2015 목차
서론: ‘격몽요결(擊蒙要訣)’선택 이유
본론
1, 율곡의 교육관에 대한 이해
2, ‘擊蒙要訣’의 배경 및 내용체계
3, ‘擊蒙要訣’에 나타난 교육방법
결론: 평가 및 소감
참고문헌
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교육학』 제12장 프뢰벨 -『인간교육』 제13장 듀이 -『민주주의와 교육』 제14장 슈타이너 -『일반인간학』 제15장 몬테소리 -『아이의 발견』 제16장 닐 -『서머힐』 제17장 프레이리 -『페다고지』 제18장 마틴 -『교육적 인간상과 여성』 - 각
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교육은 인간에 대한 ‘믿음’에서 비롯된다. 즉 인간이 선하다는 믿음과 그 선한 본성이 저절로 발현되어 올바른 인간으로 성장한다는 믿음이 전제되어 있는 것이다.
- 중략 - 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소의 저서 중
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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은
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교육은 인간에 대한 ‘믿음’에서 비롯된다. 즉 인간이 선하다는 믿음과 그 선한 본성이 저절로 발현되어 올바른 인간으로 성장한다는 믿음이 전제되어 있는 것이다.
- 중략 - 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소의 저서 중
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교육을 어떻게 이해하고 파악하는 것이 올바른 것인가를 묻고 있기 때문이다. 어떻게 보면 교육학 연구라는 것 자체가 “교육은 무엇인가?”라는 질문에 대한 답변을 추구하는 학문이라고도 할 수 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 강의를
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교육고전의 이해』 교재에 소개된 듀이의 『민주주의와 교육』을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하였다.
II. 본 론
1. 선택한 이유
듀이(John Dewey)의 학문은 더욱 깊이 발전되고 완숙된 사상으로 많은 걸작들을 발표하게 되었다. 아울러 듀이
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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은
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교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론
Ⅰ.
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