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기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보
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방송통신대학교 출판원
김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계
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기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다.
1) ‘장애인 직업 역량 강화 평생교육 사업’ 사례 개요
2) ‘장애인 직업 역
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방송통신대학교출판문화원.
오경희, 박신영(2012). 여성리더십교육: 교육적 경험, 그 특성에 관한 탐색. 水産海洋敎育硏究, 24(3) 여성교육론 기말시험과제 2022년
1. 교재의 각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요한 이유를 한
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방송통신대학교 출판문화원 2021 행복에이르는지혜 2024년 1학기 기말과제
1. 2장 플라톤의 행복론
1) 플라톤의 행복론의 요약
2) 플라톤의 행복론에 대한 본인의 감상과 해석
2. 3장 아리스토텔레스의 행복론
1) 아리스토텔레스의 행복
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방송통신대학교출판문화원 2022 선형대수 기말과제
1. 2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설하시오.
2. 제5장의 연구과제 5번(교재 p.129)을 푸시오.
3. 제9장의 연구과제 4번(교재 p.239)을 푸
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방송통신대학교출판문화원. 식용작물학1 기말 2024년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 벼 품종의 기상생태형에 대해 설명
1) 벼의 기상생태형
2) 기상생태형에 따른 재배적 특성
2. 온난화에 따른 각 생태형별 생육특성을 예측하여 설
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변화
2) 감광형(bLt형) 벼의 일조 민감성과 온난화의 영향
3) 감온형(blT형) 벼의 온도 반응성과 온난화의 도전
4) 기본영양생장형(Blt형) 벼의 안정성과 온난화의 도전 과제
5) blt형 벼 온난화 시대의 다목적 해결책
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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과제가 될 것입니다.
(2) 온대형 벼의 생육 특성 예측
온대형 벼는 온대 지역에서 주로 재배되며, 기온 변화에 상대적으로 강한 내성을 가지고 있습니다. 그러나 온난화로 인해 여름철 기온 상승이 심화되면, 온대형 벼는 꽃가루 불임 현상과
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I. 서 론
환경은 인구, 풍요, 기술 등 다양한 변수에 의해 결정된다. 환경문제를 국가적 차원에서 해결하기 위한 시도들은 환경문제 해결에 있어서 ‘국가’의 위상과 성격에 있어서 서로 다른 관점을 가지고 있다. 신맬서스주의자들은 인구
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