|
디지털 전환 시대에 맞는 혁신적 교육 모델 개발이 중요하며, 이를 통해 모든 부모가 양육 부담을 경감하고 자녀와의 긍정적 관계를 형성할 수 있도록 지원해야 할 것이다.
이상으로 본 레포트에서는 부모교육의 개념과 필요성, 주요 내용과
|
|
|
계층 아동에 대한 맞춤형 지원이 절실하며 사회 전반의 포용성과 공평성이 높아져야 한다고 본다
디지털 시대에 맞는 새로운 아동권리 보호책도 개발되어야 하며 아동 스스로가 권리를 이해하고 행사할 수 있도록 교육하는 것도 중요하다
결
|
|
|
링 방안: 프롭테크 민간기업 직방사례 중심으로”, 국토연구원 통권 제502호, 2023, 40면).
Ⅱ. 효율적 금융혁신을 위한 금융인프라 구축에서는 금융혁신지원특별법상 부동산 금융 관련 프롭핀테크 규율에 대한 검토를 비롯하여 금융혁신 사업자
|
|
|
시대의 변화에 따라 인간관계 또한 유연하게 적응하고 있다. 디지털화, 글로벌화, 세대 간 가치관 변화는 인간관계의 새로운 틀을 요구하고 있으며, 이에 따라 개인은 보다 자율적이고 개별적인 관계 맺기를 시도하고 있다. 앞으로 우리 사회
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 김보경(2018), 교육방법 및 교육공학 (학교수업 설계를 위한), 학지사.
3. 백영균ㆍ한승록 외 2명(2015), 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사.
4. 류지헌ㆍ김민정 외 3명(2013), 교육방법 및 교육공학,
|
|
|
디지털 시대에 필요한 관계역량 강화, 그리고 세대 간 연대 회복이야말로 앞으로의 복지사회가 나아가야 할 방향이다.
가족이라는 울타리가 변화하고 있는 지금, 사회 전체가 새로운 ‘관계의 방식’을 고민해야 하며, 이는 곧 인간이 정서적
|
|
|
디지털문화, 한국방송통신대학교 출판문화원 .
7. 이필재(2009), 유비쿼터스시대의 개인정보보호법제, 충북대학교 대학원.
8. 윤종필(2004), 정보화시대 패러다임과 휴대폰 변화에 관한 연구, 국민대학교 테크노디자인 전문대학원.
9. 이재혁, 직
|
|
|
별 소비패턴 등을 예측하고 대응할 수 있다.
결론
소비자행동은 끊임없이 변화하고 있으며, 이를 설명하는 모델 역시 시대의 흐름에 따라 발전하고 있다. 최신 소비자행동 모델은 디지털 기술의 발전, 소비자 주체성의 강화, 감정과 사회적 상
|
|
|
디지털 중독 등은 정보화 시대의 그림자이며, 이를 방치할 경우 사회적 불평등과 갈등은 더욱 심화될 것이다. 따라서 정보화의 진정한 성공은 기술의 발전이 아닌, 기술이 만들어 낸 환경 속에서 모든 구성원이 평등하게 권리와 기회를 누릴
|
|
|
시대는 빠르게 변화하고 있으며, 아동의 욕구 또한 다양화되고 있다. 이에 따라 재단도 기존의 후원 중심, 지원 중심 모델에서 벗어나 ‘아동 주도’, ‘데이터 기반’, ‘디지털 전환’, ‘지역 연계’, ‘글로벌 협력’으로 방향을 전환해야
|
|
메뉴펼치기
