|
론
1. 지역사회문제의 연구대상 선정
본론:
연구 계획서
연구 제목:
1. 연구의 목적과 필요성
1.1 연구의 목적
1.2 연구의 필요성
1-3 독립변수와 종속변수
1)독립변수:
2)종속변수:
1.4 알고자 하는 변수의 개념과 조작적 정의
1)청년층
|
|
|
복지조사론, 양서원
황창순 외(2014) 사회복지조사론, 양서원
신호철(2005) 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권 : J Korean Acad Fam Med
조용환(1998) 질적 연구와 양적 연구, 교육연구의 질적 접근, 그 방법과 쟁점, 교육인류학연구회 [방통대
|
|
|
조사는 있는 그대로의 현상을 설명하고 일반화나 이론을 형성하는 것이며 반복해서 일어날 수 있는 것을 일정범위 안에서 예측할 수 있도록 돕는 것이기 때문이다.
<참고문헌>
윤여각 외(2016) 사회복지조사론, 방송대출판부
김기원(2009)
|
|
|
론－이해와 활용, 학지사, 2007
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002 목차
서론
문헌고찰
1, 학교폭력의 개념
2, 학교폭력의 원인
3, 학교폭력의 유형 4, 학교폭력 현황 및 영향
5, 최근 연구경향
연구의 필요성
|
|
|
생각한다.
참고문헌
1. 사회복지조사론, 황미영, 위더스평생교육원(2019)
2. 사회복지조사와 평가, 이상일, 동문사(2015) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설문지 조사란
2. 설문지 조사의 장점
3. 설문지 조사의 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 나의생각 및 제언
|
|
|
사회풍토 등으로 인해 인격과 권리의 주체가 아닌 미성숙한 통제와 보호의 대상으로 취급되었고, 국제적 수준과 비교해 볼 때 적절한 보살핌과 지원을 받을 ‘복지권은 물론이며 발언권, 표현권, 의사결정권 등과 같은 시민적 권리로서의 ‘
|
|
|
점, 알게 된 점을 정리하고
5) 사회복지조사에서 [클라이언트의 욕구 ] 면접의 필요성과 결론 제시
목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 면접
2) 면접의 필요성
① 판단
② 정보 획득
③ 사회성 파악
3) 알게된 점
① 알게된 점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
Ⅰ. 서
|
|
|
론, 동문사, 2017
김기원 저, 사회복지조사론, 교육과학사, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
박원진, 김미자, 문홍남 저, 지역사회복지론, 수양재, 2018 Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1. 욕구조사의 정의
2. 욕구조사의 필요성
3.
|
|
|
사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 사회복지 지식개발의 논란
2. 과학적 방법의 필요성
3. 일상
|
|
|
사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 강정규, “지역사회 환경이 복지태도에 미치는 영향”, 한영신학대, 2014
- 서초구, “서초구 지역사회복지 시행계획”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구를 통해 알고자 하는 것과
|
|
메뉴펼치기
