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및 그것을 시작하게 된 동기
9. 지금 하고 있는 학습의 장에서 다른 학습자들은 어떤가요?
10. 지금 현재의 삶을 평가한다면? 그리고 망설이고 있는 다른 성인학습자들에게 한 말씀 해주신다면?
♣ 면담을 끝내고....
1. 면담을 하면서 어
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학습자의 참여에 있다고 보기 때문 이다. 이와 같이 학습자가 모든 학습의 과정에 주체자로 참여하는 것은 교육의 내용이 학습자 자 신의 것으로 심도있게 내면화될 수 있는 효과적인 방법이다.
Ⅳ. 결론
성인학습은 성인에 의해 일반 사회의
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상담자로서의 태도와 대화 기술을 갖추게 되기를 바란다. ◈ 일 러 두 기 ◈
1. 성인학습의 궁극적 목적 : 자아실현
1) 인간의 특징
2) 매슬로우의 동기위계설
3) 자아실현을 위하여
2. 에릭슨의 전(全)생애 발달이론
1) 프로이트의
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성인에게 더 크게 영향을 미치는 현대 사회에서 개인만이 아닌 국가, 사회 그리고 가족의 노력을 올바른 발달과정을 위한 필수요소이다,
Ⅳ. 참고문헌
최윤정 저, 성인학습 및 상담론, 학지사, 2018
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동
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및 안정성 여부를 규명하기 위해 몇몇 대규모의 종단연구, 캔자스시 연구, 버클리 가이던스 연구 및 오클랜드 성장연구들이 그것이다. 수집된 증거들로부터 내려진 일반적인 결론은 다음과 같다.
첫째, 성격특성은 성인들 사이에 어느 연령
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론적 시각을 지나치게 강조하여 성인 개개인의 특수성을 조명하고 성인학습의 구체성을 드러내는 데 한계가 있음
참고자료
정민승, 성인학습의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2010
권두승, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2007
성인 학습 및
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및 평가 방법을 고안하는 것이 평생교육의 과제라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육방법론. 위더스평생교육원
평생교육방법론. 2012. 학지사
평생학습사회를 위한 평생교육의 이해. 2015. 교육아카데미
성인학습 및 상담론. 2018. 학지사
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스트레스란?
생채에 가해지는 여러 상해 및 자극에 대하여 체내에서 일어나는 비특이적인 생물반응
<출처 : 네이버 백과사전>
<스트레스란 용어의 유래>
라틴어에서 유래한 말로 오래전부터 인간의 경험이나 행동을 기술하는 일상
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학습자들로 하여금 수업에 몰입할 수 있게 하는 교수법이 아주 인상적이었습니다. 좋은 모델이 되심에 감사를 드리며 한 학기 동안 수고 많으셨습니다. 감사합니다. 나의 가야할 길은 이것이다!!
1. 에니어그램 성격검사(K-RHETI)
2) TA
3)MBTI
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학습자의 개인 특성을 파악하고 일관성을 파악하는 것은 중요하다.
출처
kocw 강의, 2012년, 학습 및 상담 과목, 차정섭 교수 강의참고
- 제 7 장 성인학습 과정론 / 제 10 장 성인학습 상담의 기초 1) 성인학습 이론
- 자비스(Jarvis)의 성인학습
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