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o=68192 참조.
에 따르면 “아이의 자기조절력은 뇌과학 측면에서 3세에서 6세 사이에 완성되며 이때 양육자와 양육태도에 따라 아이의 일생이 좌우된다. 즉 그 시기의 양육법에 따라 아이가 공격적이고 충동적인 사람이 될 수도 있고, 지성과
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어른이다. 나잇살이 생긴다. 배가 나온다. 아저씨 소리를 듣는다. 하지만 성숙하다. 인생의 연륜이 쌓인다. 깊은 사고를 한다. 경제적으로 여유로워진다. 서른 살이 가진 단점을 지워내고 장점을 살리는 일이 오늘 날에 서른을 맞이하는 우리
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심리학을 배우는 학생들이 많다는 것에서 그만큼 경쟁력도 치열하고 경제적 보상도 낮다는 것에 주의할 필요가 있다고 사료된다.
Ⅳ. 참고자료
심리학이 청춘에게 묻다 정철상(카운셀러) 저 | 라이온북스 | 2010.05.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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심리학 교수들의 예시를 통해 그동안 내 중심적 프레임, 과거에 대한 오해와 미래에 대한 무지를 인정하는 지혜, 모든 잘못된 편견 프레임을 새롭게 다시 프레임하는 계기가 되었다.
또한 저자는 학문적으로, 일상에서 잘못된 4가지의 대표적
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묻다, 비즈니스맵, 2009 1-1. 서론
1-2. 다중지능의 개념
1-3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 8가지 지능
1-4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-5. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 인간발달과 교육심리학
2-3. 매슬로우의 동기위계설의 주요 개념
2-
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는 내가 경험했던 과잉 통제와 정서적 무시를 반복하지 않도록 의식적으로 노력할 것이다. 아이의 선택을 존중하고, 감정을 충분히 공감해주는 부모가 되는 것이 나의 중요한 목표이다.
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3. 결론
『심리학에게 묻다』 5장에서 다룬 “절대
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해서 내가 함께 살아가는 사람들에게 줄 수 있는 그리고 주어야 하는 은혜의 관계를 맺어지는 것이다. 남편에게 미소를 보내면서 내가 먼저 사랑을 하고 내가 먼저 표현을 하는 삶, 그리고 직장에서도 상사, 동료, 그리고 후배들에게 내가 먼
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심리학에게 묻다」 298쪽 참고
갈등 상황을 전략적으로 파악하고 받아들인다면 그 이후 진행되는 갈등 대응 방향은 보다 원만하게 풀어나갈 수 있을 것이므로 우리는 보다 현명한 자세로 갈등 상황을 대처할 수 있을 것이기 때문이다.
Ⅳ. 출
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심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1) 가족의 문제에 대한 설
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심리학에게 묻다
우리는 살아가면서 많은 갈등을 경험하게 됩니다. 따라서 이러한 갈등에 대해 이해하고 대처하는 것이 삶에서 매우 중요한 부분이 될 수 있습니다. 교재와 영상강의 13장의 “나의 갈등 스타일”을 참고하여, 1) 갈등 대처유
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