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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
- 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적
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심리학』, 서울: 방송대 출판문화원.
허승희, 이영만, 김정섭(2020), 『교육심리학』, 학지사
방기연(2017), 『성인학습 및 상담』, 공동체
노안영(2018), 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사
신명희, 강소연(2018), 『교육심리학』, 학지사 Ⅰ.
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방송대출판부 2010
이장호, 이동귀 상담심리학 박영스토리 2014
연문희, 이영희 외 1명 저 인간중심상담 (이론과 사례 실제) 학지사 2008
김태룡 <칼 로저스 상담이론의 교회적용에 관한 연구> 호남신학대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내
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가지 다양한 마음 트레이닝을 적절히 적용한다면, 스트레스를 줄일 수 있고, 마음 건강을 유지할 수 있을 것이라고 생각합니다.
참고문헌
하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
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는 내가 경험했던 과잉 통제와 정서적 무시를 반복하지 않도록 의식적으로 노력할 것이다. 아이의 선택을 존중하고, 감정을 충분히 공감해주는 부모가 되는 것이 나의 중요한 목표이다.
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3. 결론
『심리학에게 묻다』 5장에서 다룬 “절대
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묻다, 비즈니스맵, 2009 1-1. 서론
1-2. 다중지능의 개념
1-3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 8가지 지능
1-4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-5. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 인간발달과 교육심리학
2-3. 매슬로우의 동기위계설의 주요 개념
2-
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방송통신대학교 출판문화원. 2016
하혜숙ㆍ강지현, 심리학에게 묻다, 서울:한국방송통신대학교 출판문화원. 2020
최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애,가족상담및치료,서울:한국방송통신대학교 출판문화원.2020
정문자 외. 가족치료의 이해 2판. 학지사. 2013
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심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점)
1) 가족의 문제에 대한 설
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심리학에게 묻다
우리는 살아가면서 많은 갈등을 경험하게 됩니다. 따라서 이러한 갈등에 대해 이해하고 대처하는 것이 삶에서 매우 중요한 부분이 될 수 있습니다. 교재와 영상강의 13장의 “나의 갈등 스타일”을 참고하여, 1) 갈등 대처유
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심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 하혜숙ㆍ황매향(2016), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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