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방송위원회, 「드라마 분석」- 2002. 2.
「방송과 시청자」 99년 12월호, 2000년 1월호, 2000년 2월호 Ⅰ. 서론
ⅰ) 문제제기
ⅱ) 드라마와 사회 혹은 사회와 드라마
ⅲ) 논의의 범위 및 방향
Ⅱ. 본론
♠ 선악의 대립이 명확한 드라마
ⅰ-1) 드
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대학교 신문방송대학원 논문, 2004.
변미리, 서울시특별시 1인가구 대책 정책연구, 서울특별시의회, 2015.
변화순, 가족 유형에 따른 생활 실태와 복지 욕구에 관한 연구, 한국여성 개발원 연구 보고서, 2001.
신정희, 코하우징(Cohousing) 개념을 적
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프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원. (1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설
1) 동기위계설
2) 결손 동
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대기업가 가족의 혼맥에 관한 연구, 이화여대 사회학 박사논문.
곽노현, 1995a, “재벌에 대한 법적 규제 - 경제민주주의적 관점”,
한국방송통신대학 논문집, 1995. 2.
김석준최병선이은진백종국, 1996, 경제민주화의 정치경제, 법문사.
김성오김
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개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해
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개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해
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대사회의 교육에 지대한 영향을 미치고 있다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울: 방송대출판부.
2. 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
3. 이성진 외(2009). 교육심리학서설. 서울: 교육과학사.
4. 최은수 외(2010). 평생교육론.
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평가란 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
백행순(2002). 생활주제중심의 동작교육 프로그램이 유아의 기본동작능력과 신체표현능력에 미치는 영향. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동작활동
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대 도시과학대학원 석사학위논문, 2003
황아란,「정당과 지방선거」,『한국지방민주주의의 위기』, 나남출판사, 2002
로앤비 www.lawnb.com
MBC 라디오 프로그램, 김미화의 세계는 그리고 우리는, 2008.4.2 방송분
정당은 지역일꾼선거에서 손 떼라, 서
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평가를 학교 차원에서 실시
3) 자원봉사 만족도의 극대화를 위한 다양한 프로그램 개발
4) 청소년 자원봉사활동 환경 시스템이 구축
5) 인성교육
6) 진정한 가치를 알고 자원봉사활동에 참여 할 수 있도록 교육활동
7) 봉사참여와 만족도를
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