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크리톤은 오늘날 평범한 나에게도 시사하는 바가 적지 않다. 아리스토텔레스가 말하는 인생의 목적인 행복도 결국 이성적 판단에 따를 때 가까워지는 것이다.
독자마다 다르게 받아들일 수 있겠지만, 플라톤이 크리톤을 통해 전달하려는 핵
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크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 A4지 1페이지로 독후감을 작성합니다.
목차
1번 문제: 아래의 3가지 사항을 모두 작성합니다.
1) 여러 철학자들의 다양한 인간관 소개
2) 유가와 도가의 가르침
3) 행복에 대한 성찰
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크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 A4지 1페이지로 독후감을 작성합니다.
목차
1번 문제: 아래의 3가지 사항을 모두 작성합니다.
1) 여러 철학자들의 다양한 인간관 소개
2) 유가와 도가의 가르침
3) 행복에 대한 성찰
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자신의 신념과 가치관이 뚜렷한 소크라테스를 거울삼아 앞으로의 나의 모습도 변화시키려 한다. 내 인생의 지침서와도 같은 책을 찾은 듯하다. 앞으로 더 많은 철학자들에게 관심을 가질 수 있을 것 같다. 1. 발췌요약
2. 독후감
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철학적 신념을 마음속에 새겨두고 삶을 사는 데 있어서 단편적인 풍요로움만 쫓지 않도록 노력은 해보도록 해야 할 것이다.
[참고문헌]
-소크라테스의 크리톤 김세나옮김 소울메이트 (2015)
-희랍철학의 이론과 실천 권창은 고려대학교 출판부(
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철학은 ‘자유의 철학’이라고 한다. 사르트르가 말하는 바가 이와 같은 대자존재로서 인간존재의 자유인 것이다.
ⅵ) 실존의 불안과 자기기만
인간존재는 계속해서 자신의 의식의 지향적 구조를 채우기 위해 끊임없이 노력해야 한다. 그렇
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철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994.
김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990)
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방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송
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철학”, 서울 : 풀잎, 1994, p.260
여 영무, “80년대 한국언론의 위상, 언론구조개편과 제도언론”, “월간신문과 방송”, 89년 10월호, p. 49. 한국언론연구원
유 재천, “80년대 한국언론의 성찰”, 신문연구, 1989, 겨울호, pp. 72-73
김 해식, “한국언
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이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
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철학자들을 보면 그들은 윤리가 무엇인지 고민하고 살았던 것 같습니다. 윤리라는 학문은 세상을 바라보는 눈을 키워주는 학문이라고 생각합니다. 중국의 성인들, 공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는
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독후감
5.1 서론
5.1.1 책 소개
5.1.2 주제 소개
5.1.3 목차 소개
5.2 본론
5.2.1 마리아의 인생에 대한 변화와 선택
5.2.1.1 11분 동안의 대화를 통한 마리아의 성장
5.2.1.2 마리아의 변화를 이끈 선택과 그 의미
5.2.2 시간과 인생의 의미
5.2.2.1 11분
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이해를 활용해 학교 내외의 문제 해결에도 기여하며, 세상의 여러 어려움 속에서도 조화와 배려의 가치를 실천하는 사람이 되고 싶습니다. 결국, 책을 통해 얻은 지식을 실천으로 옮기며 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 앞으로의 독서와
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방송은 지역 사회에 대한 깊은 이해와 애정을 바탕으로, 사실에 입각한 보도를 통해 신뢰를 쌓아왔습니다. 이러한 방송의 철학에 깊이 공감하며, 지역 취재 기자로서 맡은바 역할을 충분히 수행하고 싶습니다. 특히, 취재를 통해 실제 사건과
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