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청소년 수련시설 중심으로 -, 윤준선, 2010,강남대학교, 3p
김연 and 공순구. (2012). 지역특성의 활동 프로그램에 따른 청소년 수련관 계획에 관한 연구. 청소년시설환경, 10(2), 89-100.
손진희 and 이해경. (2019). 청소년지도자의 역량에 관한 연구. 한
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청소년들이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것은 한국 사회 전체의 발전과 미래의 성장 동력과 직결되는 사안이다. 이러한 점에서 청소년 관련 기관들과 해당 기관에 종사자들의 교육과 배출의 중요성은 앞으로도 지속적으로 강조
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청소년문화의집의 역량과 기능을 확대시킨다면 청소년들은 자신의 지역시설 내에서 다양한 가능성을 탐구하고 성장할 수 있는 기회를 얻게 될 것이다.
참고문헌
- 김진호·권일남·이광호·최창욱(2022). 청소년활동론. 한국방송통신대학교출
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교육 활동의 전담하도록 되어 있다. 따라서 청소년 지도자는 ①청소년들의 내적 갈등과 행동의 불일치에 대한 지도책을 강구 할 수 있어야 하며, ②청소년 생활에 협력, 촉진자로서 활동하며, ③청소년들을 올바로 이해하며 긍정적으로 지도
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청소년지도학 개론. 학지사.
* 이재경. (2021). 청소년수련시설의 운영과 과제. 한국청소년정책연구원.
* 정옥희. (2020). 청소년지도자의 전문성 개발 연구. 한국청소년학회지, 31(2). 청소년교육현장의이해 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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청소년들인 지원자들에게 도움을 제공해야 한다.
⑧교육과 지식
청소년의 건강·발달, 정신건강, 사회문제에 대한 지식을 유지하고 있어야 하며, 최신 정보를 습득해야 하여 자신을 전문가로서 업데이트해야 한다.
⑨팀 협력
청소년상담복지
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방송대학교 출판문화원
여성가족부(2022). 2022청소년백서.
김정열(2015). 「청소년지도방법론」. 고양: 공동체.
장수한(2014). 「청소년활동론」. 파주: 양서원.
강가영, 장유미(2013). 청소년의 공동체의식에 관한 연구. 미래청소년학회지.
교육부(2
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이해』, 서울: 학지사.
안미학 (2006). 상호작용 학습도구를 활용한 교수- 학습체제의 설계 및 적용. 서울교육대학교 대학원 석사학위논문.
김석주(2004). 자기효능감과 음주기대가 청소년 음주행위에 미치는 영향. 중앙대학교 사회복지대학원 석
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교육대학원 가정과교육 김지연 2011-2)교육현장의 이해‘ 새터민 교육’ 제언
우리는 앞으로 작게는 수만 명에서 수십만 명에 이르는 새터민 유입에 대비해야 한다. 소수자 집단으로서 새터민, 새터민 청소년의 남한 사회 적응 문제는 남의 일
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청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.
2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
우리나라의 학교교육이 인성교육
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