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지도방안
1) 건강 및 정서적 강화 촉진 역할………………… p.24
2) 가정에서의 역할…………………………………… p.24
3) 학교의 역할………………………………………… p.24
4) 교우 및 사회적 관련 역할 ……………………… p.25
5) 학교사
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및 학습장애를 갖고 있는 아동과 청소년의 이해. 서울: 원미사
유제민김정휘(2004), 아동과 청소년의 발달정신병리학. 서울：시그마프레스
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울: 학지사
아동학회지 vol 21-22. 김선희김경연, 학령기
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및 참고문헌
1) Erikson의 발달단계에 따른 모래 상자 놀이치료 주제구조 분석, 중부대학교 대학원, 정진 명, 2022, 국내 박사
2) Erikson 이론에 근거한 자아 성장프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 교육대학원, 노은영, 2014, 국내 석사
3) 에릭
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이론적 배경
1. 상담이 요구되는 상황
2. 아동상담의 종류
Ⅲ. 상담사업의 발달 과정
1. 아동상담아동 발생유형 및 배경
2. 상담내용 및 조치결과
Ⅳ. 아동상담의 서비스 절차 과정
Ⅴ. 상담사업의 문제점 및 개선방안
1. 아동상담
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이론
- 인간정신의 구조와 정신역동을 설명하면서 프로이드의 성욕 및 정신 생물학적 결정론을 거부한 융은 심리적 건강의 이상형은 의식이 무의식을 감독하고 지도하는 것이라고 보았다. 이는 .
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2) 융의 성격발달 4단계
① 아동기(사춘
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및 개별문제지도
2) 사회기술 및 적응훈련
3) 약물치료 접근
2. 집단적 접근 : 환경에 대한 접근
1) 집단활동
2) 사회기술훈련
3) 가족교육 및 상담, 치료
4) 지역사회 동원과 후원조직 육성 : 자조모임
3. 지역사회 접근 : 클라이언
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지도 계획서와 마찬가지로 청소년들의 중요한 진로교육의 장인 ≪청소년 워크넷(http://youth.work.go.kr/)≫이라는 사이트에서도 학습자가 자신의 능력과 적성에 맞는 올바른 직업을 선택할 수 있도록 안내하고 있다.
이는 직업에는 귀천이 없으
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청소년 범죄의 예방과 제 범 방지 및 교정에 큰 역할이 되어 건강하고 건전한 청소년 육성에 이바지 해야 할 것이다. 1 서론
2 이론적 배경
3 연구 방법 및 절차
4 미국 일본 한국의 손년 사법 발달 과정과 보호 처분 동향 비교
5 미
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청소년 자원봉사의 자아실현적 측면에 대한 설명으로 틀린 것은? (정답)3
① 봉사활동에서 얻은 체험적 학습이 인격도야로 이어짐 ② 자신이 속해있는 사회에 대한 운명공동체 의식 고취
③ 지역사회 형성과 효과적인 운영에 청소년들이 적극
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자존감을 망치는 지름길이라고 생각한다. 흔히 부모가 “너 먹여 살리려고 엄마가 얼마나 힘든 줄 아니?”, “너희들 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1) 부모의 양육태도 유형
2) 부모의 양육태도 개선방향
Ⅲ결론
Ⅳ참고(사이트 및 문헌)
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