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개론 김제한. 곽노의 공저 -학문사-
5. 유아발달심리 김정규 -동문사-
6. 유아를 위한 과학교육 이 경우.김정환 공저 -창지사- 1. piaget의 생애
2. piaget의 이론
3. 적응
4. 주요개념
5. 인지발달의 단계
6. piaget의 이론의 문제점
7. piag
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환경오염 조사와 복원의 문제점
4 해외 반환미군기지 환경오염조사와 복원 사례
ⅱ. 사회과학적 이론에의 적용
1. 합리성(Rationality)
2. Input-Output Model
3. Social Research Method Process(사회과학적인 연구방법)
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서·행동
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과학사, 2019.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중. 평생교육개론. 교육과학사, 2020.
박성희. 평생교육방법론. 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 평생교육의 개념과 의미
3. 학습권의 본질과 중요성
4. 현대사회에서 평생교육기관의 역할
5. 개인의
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개론. 교육과학사, 2019.
권두승, 조아미. 성인학습 및 상담. 교육과학사, 2020.
기영화. 평생교육 프로그램 개발론. 학지사, 2017. 목차
1. 서론
2. 평생교육 참여 동기 요인 분석
3. 평생교육 참여 방해 요인 분석
4. 결론
5. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 (2012) 간호학개론. 현문사
최명애, 조남옥 (2010) 기초간호과학. 방송통신대학교 출판문화원 2025년 2학기 간호이론 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론과 관련된 용어 중 ‘개념(con
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과학기술학회 2018
이영희「가습기살균제 참사에 대한 사회적 해법의 모색」한국환경보건학회지, 제45권 제4호 2019
구연상「가습기살균제 사건, 재난(참사)인가 악행인가」동서철학연구 2018
뉴스프리존, “가습기살균제 피해자찾기에 시간과
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과학사, 2011.
노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008.
한명희, 고진호, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005.
홍은숙, 이한규 외 3명, 교육학에의 초대, 교육과학사, 2011. 교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을
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과학사.
배규한 외(2008). 청소년학개론. 교육과학사.
김소희(2008). 수련활동 체험이 청소년의 생활효과성에 미치는 영향. 명지대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책이란
2. 청소년들이 행복하게 청소년기
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개론, 학지사, 2005.
김현호, 김기철 외 4명 저, 유아발달, 정민사, 2014.
이은화, 유아를 위한 부모교육, 동문사, 1999.
이영환, 아버지의 부모역할과 아동발달, 교육과학사, 2014.
조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008.
조무아, 부모 역할 연습이 필요하
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