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대 궁궐 이해
제7장 대한제국과 경운궁
제8장 한옥과 마을
제9장 한옥과 마을의 문화
제10장 조선시대 성균관과 학교
제11장 조선시대 서원
제12장 한국의 전통정원
제13장 전통정원 사례
제14장 조선시대 왕릉
제15장 한국의 근대건축
* 각 장별
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대 궁궐 이해
제7장 대한제국과 경운궁
제8장 한옥과 마을
제9장 한옥과 마을의 문화
제10장 조선시대 성균관과 학교
제11장 조선시대 서원
제12장 한국의 전통정원
제13장 전통정원 사례
제14장 조선시대 왕릉
제15장 한국의 근대건축
* 각 장별
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근대 변혁운동
제11장 주권국가 건설운동과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민 지배와 민족해방운동의 전개
제13장 대공황과 전시체제, 민족해방운동과 사회 변화
제14장 해방과 분단
제15장 경제성장과 민주화, 그리고 평화통일을 위한 대
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제10장 한라산의 화산지형
제11장 거문오름과 용암동굴
제12장 화산섬 비양도 여행
제4부 침식지형 여행
제13장 카르스트: 용식이 빚은 지형
제14장 차별침식과 화강암 지형
제15장 한국의 자연 관광자원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제10장 한라산의 화산지형
제11장 거문오름과 용암동굴
제12장 화산섬 비양도 여행
제4부 침식지형 여행
제13장 카르스트: 용식이 빚은 지형
제14장 차별침식과 화강암 지형
제15장 한국의 자연 관광자원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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대한 지식적인 부분만을 제시(Presentation)한 뒤에 연습(Practice)을 통해 생성(production)을 하는 정확성을 강조하고 유창성을 가미하는 교수 방법이다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2020.
. 과거에 문법을 가르
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대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
- 목 차 -
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을
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근대 변혁운동
제11장 주권국가 건설운동과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민 지배와 민족해방운동의 전개
제13장 대공황과 전시체제, 민족해방운동과 사회 변화
제14장 해방과 분단
제15장 경제성장과 민주화, 그리고 평화통일을 위한 대
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근대 변혁운동
제11장 주권국가 건설운동과 일제의 한국 강점
제12장 일제의 식민 지배와 민족해방운동의 전개
제13장 대공황과 전시체제, 민족해방운동과 사회 변화
제14장 해방과 분단
제15장 경제성장과 민주화, 그리고 평화통일을 위한 대
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제10장 한라산의 화산지형
제11장 거문오름과 용암동굴
제12장 화산섬 비양도 여행
제4부 침식지형 여행
제13장 카르스트: 용식이 빚은 지형
제14장 차별침식과 화강암 지형
제15장 한국의 자연 관광자원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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