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근대소설의 기본적 성격이 될 수밖에 없다. 따라서 사실주의의 문제는 오늘날에도 여전히 소설문학의 기본적 과제의 하나로 될 수밖에 없다고 생각한다.
※참고자료
이용남 외, 『한국현대작가론』, 민음사, 2001.
두산세계대백과사전』, 두
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기말고사 이론
기말고사 이론
9강 예술성과 사회성
10강 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
<14주차 - 한국미의 성격>
62쪽 ~ 75쪽 기출문제
2012년 2학기 중간
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한국정보처리학회, 2011
오상현 외 2명 : 전자상거래에서 가상점포 이미지가 만족, 신뢰 및 애호도에 미치는 영향, 한국마케팅과학회, 2002
이주연 : 가상 스튜디오에 관한 문헌 연구, 중앙대학교, 2004
추송학 : 가상비법, 생활문화사, 1988
최종태
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대 어린이 다문화 교육프로그램
II. 통합적 유아 다문화교육
III. 유아교육기관 적응 프로그램
11-1정리(장애영유아 통합 프로그램1)
I. 장애영유아 통합 프로그램의 이해
II. 장애영유아 통합 프로그램을 위한 준비
III. 장애영유아 통합프로
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서론
본론
[한용운의 삶, 그리고 사상]
[님의 原型, 그리고 正體]
[소멸과 생성의 변증법]
[한용운 시와 기다림의 세계]
[여인으로 설정된 화자]
[한용운 시의 수사법의 특징 - 역설, 은유]
결론
<참고문헌>
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한국 모더니즘 소설 연구>, 국학자료원, 2000
김윤식, <이상문학전집>, 1995
김주현, <이상 소설 연구>, 소명출판, 1999
김승종, <한국현대작가론>, 전주대학교 출판부, 1998
나병철, <전환기의 근대문학>, 두레시대, 1995
이중재, <
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한국현대작가론』, 민지사 , 2001
강인숙, 『김동인 작가의 생애와 문학』, 건국대학교 출판부, 1994
요한기념사업회, 『주요한문집』, 1981.
『두산 세계대백과사전』, 두산동아, 2000 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1) 탄생과 가정환경
(2) 평양이 동인문
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대를 고발한
채 만 식
2. 연구사적 개관
Ⅱ. 본론
1. 채만식 살펴보기
1.1 연보
1.2 작가적 배경
1.3 시기별 작품 경향
2. 작가의 사회ㆍ역사의식과 지향점
2.1 자율적 개인과 근대사회
2.2 식민지 경제정책과 농촌사회
2.3 사회 계급과
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한국대표단편문학선Ⅰ, 성림출판사, 1992.
2. 논저
김봉진. \"김동인 소설의 특징\" 국학자료원, 2000.
문학사회 비평학회. 김동인 문학의 재조명. 새미, 2001.
상허학회. 새로 쓰는 한국작가론. 백년글사랑, 2002.
3. 기타
두산 백과사전 http://www.naver.co
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자연과 애욕의 세계로써 효석은 한국 현대문학에 성과 자연의 문학을 꽃피운 작가라 할 수 있다.
《참고문헌》
이용남 외, 『한국현대작가론』, 민지사, 2001
권정호, 『이효석 문학 연구』, 월인, 2003
이상옥, 『이효석』, 민음사, 1993
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