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론: 후배시민론의 이해와 나라별 개념 소개
이상나라와 윤리나라의 개념 및 특성 비교
자유나라와 평등나라의 개념 및 특성 비교
개인적으로 지지하는 나라의 선정 및 이유 설명
결론: 선정된 나라의 가치와 사회복지학과의 연결성 탐구
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론적으로, 기린의 신비한 베일(롤스)은 자유와 공정의 절충인 반면, 거위의 꿈(샌델)은 개인의 자유와 공동체의 의미 있는 통합을 보여주는 마을이다. 이 둘은 균형 잡힌 정의에 대해 고민하는 이들에게 특히 인상 깊은 나라로 남는다.
기린의
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시민
3. 베이비부머 세대가 선배시민으로 해야 할 실천과 활동 제안
1) 자원봉사
2) 후배시민을 위한 롤 모델 역할
3) 칭찬과 배려
4) 교류의 장 마련
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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시민들’, 충청투데이, 2021년 08월 26일.
베이비부머 800만명 65세 진입 시작… 삶 만족도는 10점 만점에 5.9, 조선일보, 2020년 01월 01일. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비붐 세대의 현황과 문제점을 파악하시오.
1) 베이비붐 세대의 개념
2) 베이
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시민으로서 공동체를 만드는 존재가 되어야 한다. 후배시민과 시민이라는 정체성을 공유할 수 있고 불평등과 안전에 대해 소통을 할 수 있어야 한다.
<참고문헌>
성미애, 이현숙(2019) 노인복지론, KNOU Press.
유범상, 이현숙(2021) 노인담론
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시민으로서 베이비붐 세대의 문제점을 해결해 나가는 방법을 생각해보는 좋은 시간이었다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
성미애,이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
박명아 외(2018). 베이비붐 세대의 재무적 노후준비가 삶
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론. 방송통신대학교출판문화원
이영하, 정민숙 외 (2020) 사회복지학개론. 공동체
김태현, 이금룡, 성미애(2014). 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원
이혜숙. 재가노인돌봄서비스의 문제점 및 개선방안에 관한 연구.
(2009) 인하대학교 행정
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론 공통형 2022년
I. 서 론
II. 본 론
1. 65세 이상 노인의 인적사항과 이들의 삶의 경로와 노후준비 서술
2. 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어, 선배시민 개념 설명
1) 늙은이 개념
2) 어르신 개념
3) 엑티브 시니어 개념
4) 선배시민 개념
3.
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제1장 시민과 시민교육
1. 시민과 시민성, 시민사회
1) 시민
(1) 시민교육과 시민
① 시민교육 = 시민+ 교육
- 시민: 시민교육의 목표·내용적 측면
- 교육: 시민교육의 방법적측면
② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할
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제1장 시민과 시민교육
1. 시민과 시민성, 시민사회
1) 시민
(1) 시민교육과 시민
① 시민교육 = 시민+ 교육
- 시민: 시민교육의 목표·내용적 측면
- 교육: 시민교육의 방법적측면
② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할
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