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시대 구분
(1) 고대 한국어(BC 1c ~ AD 10c)?
(2) 중세 한국어(10c ~ 16c)?
(3) 근대 한국어(17c ~ 19c)
(4) 현대 한국어(20c ~ ing)
4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)
1) 이두(吏讀)
2) 구결(口訣)
3) 향찰(鄕札)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전달보다는 인간적인 서사와 논리를 중시하는 듯했다. 다만 다른 AI에 비해 대답이 간결하고 보수적인 경향이 있어, 창의적인 글쓰기나 아이디어 발산에는 약간 아쉬움이 있었다.
전체적으로 봤을 때, 이 네 인공지능은 ‘정답’이 아니라 ‘
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방송통신대 출판문화원.
“학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)
교육부. (2023). 학생맞춤통합지원 체계 운영 매뉴얼. 교육부.
한국교육개발원. (2023). 학생맞춤통합지원 체계 시범 운영 사례 연구: 정책 효과성과 과제. 한국교육개발
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전달함
활동자료
생활소리 음원(문 두드리는 소리, 종소리, 물 흐르는 소리, 청소기 소리 등), 실물 도구(종이컵, 숟가락, 통, 우산 등), 소리 맞히기 카드, 이어폰/스피커, 그림 자료, 소리 일지(또는 ‘나만의 소리 도감’ 활동지)
활동진행계획
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자료
· 비건푸드페어 2024 브로슈어· Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson.
· Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370396. 1. 자신의 음식 소비 경험을 떠올려보고, 그 음식을 선택하고 소비한 주
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C
2. 서구 과학교육의 역사적 변천 과정의 시기별 목표를 ( )에 맞게 적으시오.
3. 유아과학교육의 내용(과학적 태도, 과학 내용 지식, 과학과정 기술)을 세 가지로 분류하여 설명하고, 유아과학내용 지도에서 총체적 과학에 근거한 접근이
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방법을 다각도로 설명하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오. <6점>
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
《 참고자료 》
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특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)
1) 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징
2) 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안
6. 참고자료
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C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
-Transcultural Nursing Society MANY CULTURES ONE WORLD (https://tcns.org/standards/)
-Cronenwett L, Sherwood G, Barnsteiner J, Disch J, Johnson J, Mitch
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방통대 '응급간호학' 출석수업대체과제물입니다.
기본소생술은 협회의 내용을 정리해서 작성했고,
코로나 관련 사항은 2020년에 대한심폐술협회에서 나온 업데이트 자료를 토대로 작성했습니다.
심실세동과 무수축은 논문과 학회지를
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