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웹코스웨어 개발보급이 단지 기관, 업체, 개인교사들의 실적위주로 개발 보급 차원에 그쳐 사장되지 않고 학교에서 교사 및 학생들에게 효과적이고 실제적으로 활용되기 위해서는 사용자들의 직접적인 활용경험을 기초로 평가가 이루어져야
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프로그래밍의 계획(Program the lesson)
9. 9 단계 : 보조자료 작성의 계획(Produce supporting materials)
10. 10 단계 : 평가와 개정의 준비(Evaluate and revise)
Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발 도구
Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 사용자인터페
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웹기반 시스템 개발 성공에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 객체지향방법론의 의미
Ⅲ. 객체지향방법론의 종류
1. 구조적 기법의 보완책
2. 혁명적인 관점을 갖는 부류
Ⅳ. 객체지향방법론과 어플리케이션
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전자 메일(E-Mail)
Ⅶ. TCP/IP프로토콜의 인터넷서비스
1. HTTP : 웹 서비스
2. TELNET : 원격 컴퓨터 접속
3. FTP(FILE TRANSFER PROTOCOL) : 파일전송
4. SMTP(SIMPLE MAIL TRANSFER PROTOCOL) : E-mail 전송
5. DNS(DOMAIN NAME SERVICE)
6. IP ADDRESS
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그래밍
Ⅲ. 스토리보드의 목적
Ⅳ. 스토리보드의 기능
Ⅴ. 스토리보드의 기획
1. 자료조사 및 벤치 마킹
2. 사이트 목표설정 - 뭘 보여줄 것 인가
Ⅵ. 스토리보드의 제작
1. 사이트구조도 작성
2. 사이트 맵 작성
3. 브레인스토밍
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웹 프로그래밍
ㆍ 학과 신설
ㆍ 멀티미디어 일반은 공업 계열 교과 활용
창업 일반
ㆍ 신설
9개 학과
32개 과목
9개 학과
32개 과목
결론
Ⅶ
제7차 교육과정은 현대 자본주의가 요구하는 이상적인 인적자원을 육성하고, 평생교육을 실현하는 방
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프로그램 소스코드입니다. 안드로이드의 여러가지 기능을 이용한 프로그램입니다.
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프로그래밍을 지도할 수도 있다. 간단한 프로그램을 자동적으로 만들고, 사용자가 코딩할 수도 있다. 엑셀을 이용하면 많은 수학적인 개념과 패턴을 발견해서 응용할 수 있으며, 많은 수학적인 기능들을 훈련할 수도 있는 프로그램이다.
참
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웹의 교육적 활용에 관한 고찰, 한국교육
○ 교육인적자원부(2000), 초·중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 자료
○ 교육인적자원부, http://www.moe.go.kr/
○ 백영균(2000), 외국 웹활용 수업 우리도 적용해 봐요, 월간 에듀넷, 6월호
○ 유인환(2000)
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웹의 활용이 폭발적으로 증가하고 학교의 컴퓨터가 인터넷에 연결됨에 따라 CAI는 WBI(Web Based Instruction)로 형태를 달리하여 학습 개별화뿐만 아니라 학습자의 자기 주도적 학습까지 가능하게 되었다.
3) 급격한 변화
과거 산업사회의 과학기술
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