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5. 우리나라의 탄력관세제도
1) 탄력관세제도의 개념
(1) 탄력관세제도의 정의
(2) 탄력관세제도의 기능
2) 탄력관세제도의 종류
(1) 덤핑방지관세
(2) 상계관세
(3) 보복관세
(4) 긴급관세
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한울, 1986. 1. 시대구분의 의의
2. 일제시기의 시대구분
1. 식민사학
2. 반제민족사학
3. 8.15해방 직후의 시대구분
4. 1950년대의 시대구분
5. 1960,70년대의 시대구분
6. 1980년대의 시대구분
7. 시대구분론의 진전을 위하여
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22.『http://www.sanno.co.kr/html/data/lo.htm』
23.『http://www.kr.ibm.com/』
24.『http://www.samsungcorp.co.kr/』
25.『http://www.kohap.co.kr/paper/8/sub_year2.html』
26.『http://www.mot.co.kr/』 서론
본론
학습조직의 정의
학습조직의 예
외국기업 사례
한국기업 사례
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기업과 경영
동아일보 ( www.donga.com )
한국 경제 뉴스 ( www.hankyung.com )
금융 감독 위원회 전자공시 시스템 ( www.fsc.go.kr/data/ )
SERI CEO ( http://www.sericeo.org/ )
삼성경제연구소 ( http://www.seri.org/ ) I. 서론
1.기업선정이유(HJC)
2.HJC 소개
II. 본
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및 친화력
4. 기업의 상품판매전략으로서 마케팅 전략
V. 한류의 사회경제적 파급효과
1. 한국 이미지의 양면성
2. 모방 소비문화의 확대
3. 한국제품의 판매 증가
4. 자본주의 속성 인식의 확대
5. 사회의 다원화
VI. 결 론
참고자료
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문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
이성진, 21세기를 대비한 우리나라 영유아보육의 발전방안 모색, 우리 아이들의 보육을 걱정하는 모임, 21세기의 영유아 보육, 한울, 2005
홍순정이기숙, 유아교육과정,(2011), 한국방송통신대학교출판부
김
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론』. 교학사, 2001.
3. 교육인적자원부. 『고등학교 교육과정 해설 vol.2 국어』. 대한교과서, 2001.
4. 허만길. 『한국 현대 국어 정책 연구』. 홍익대 박사학위논문, 1994.
5. 장준섭. 「21세기 국어 교육 정책 」『21세기 언어 교육·정책 토론희 발표
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Ⅳ. 탈춤과 경극이 지닌 특성과 기능
Ⅳ-1 탈춤과 경극의 특성
Ⅳ-2. 탈춤과 경극의 기능
Ⅴ. 경극과 탈춤의 현황과 대중화를 위한 각국의 노력
Ⅴ-1. 극장 수(분포) 비교
Ⅴ-2. 인지도, 활성화를 위한 각국의 노력
Ⅵ.결론
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론」, 김정신 역, 문학과 비평사, 1990.
4. 김천혜, 「소설구조의 이론」, 문학과 지성사, 1990.
5. 김종균 외 2인, 일반문학개론, 개문사, 1985.
6. 朴喆熙, 金時泰 엮음, 문예비평론, 탑출판사, 1988.
7. Roger Webster, 「Studing Literary Theory: An Introduction」, Lo
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론」, 김정신 역, 문학과 비평사, 1990.
4. 김천혜, 「소설구조의 이론」, 문학과 지성사, 1990.
5. 김종균 외 2인, 일반문학개론, 개문사, 1985.
6. 朴喆熙, 金時泰 엮음, 문예비평론, 탑출판사, 1988.
7. Roger Webster, 「Studing Literary Theory: An Introduction」, Lo
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