|
방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
이향규(2018). 후아유. 창비교육
정민승(2020). 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터
김무인(2022), 다문화쇼크:한국의 다문화주의는 왜 실패하는가 북저널리즘
구정화·박윤경·설
|
|
|
방송통신대학교출판부
김동배(2020). 시민사회와 자원봉사. 학지사
배기효, 남연희 외 3명(2023), 자원봉사론, 공동체
이근홍(2023), 자원봉사론, 지식터
남기철(2922), 자원봉사론, 학지사
박태영, 채현탁 외 2(2021), 자원봉사론, 공동체
김범수(2021),
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
이형노(2021), 외국인노동자 사회통합을 위한 로컬거버넌스에서 시민단체의 역할과 역량. 상명대학교
김종갑, 김슬기(2014), 다문화사회와 인종차별주의:한국다문화영화를 중심으로, 숙명여자대학교 다문화통합연구
|
|
|
방송통신대학교출판문화원) 1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
1) 구석기시대
2) 신석기시대
3) 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교·설명
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
1) 고구려의
|
|
|
개념
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 주요 의미
3) 교육과정의 핵심 요소
2. 교육과정의 심리학적 배경
1) 교육과정의 심리학적 배경
2) 교육과정에 대한 심리학의 영향
3) 발달이론에 따른 심리학적 배경
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
이론에 따른 교육과정의 철학적 배경
3. 교육과정의 사회적 배경
1) 교육과정의 사회학적 배경
2) 교육과정에서 사회학의 주요 개념
3) 교육과정의 배경에 영향을 주는 요소
4) 교육과정에 대한 사회학의 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원
강영식, 오경숙 외 1명(2023), 부모교육, 공동체
정경미(2023), 부모교육, 양성원
양정은, 신애선 외 1명(2022), 부모교육, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시
|
|
|
공통형
(공통형 문제) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오.
1. 표준화검사법
2. 지능검사(선택한 표준화검사법)
1) 지능검사의 특징
2) 지능검사의 검사방법
나. 지정형(A형 문제)
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 가. 공통형
표준화검사법 가운데 1가지
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
성태윤, 박기영, 김도연(2011), 금융위기와 구제금융: 글로벌 금융위기와 외환위기의 비교를 중심으로, 한국경제의분석
장민수, 이순배(2009), 경제위기와 한국의 무역경쟁력 : 1997년 외환위기와 2008년 금융위기의 비
|
|
메뉴펼치기
