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대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구』 보건의료산업학회지 7(4) 13-22
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
김은덕. 보육교사의
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사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 객실 승무원의 스트레스 관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대학교 글로벌인적자원개발대학원 석사학위논문.
김선희(2013). 사회복지사의 의사결정참여가 이직의도에 미치는 영향. 한국사회복지행정학회 학술대회 자료집.
김예정, 임지영 (2019). 계획된 행동이론 기반 간호대학생의 창업의도 영향요인.
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간호팀 저 『포널스 s 임상간호 매뉴얼』포널스 출판사. 2014
박상규 『혈액응고이상 질환에 대한 임상적 접근』울산대학교 의과대학. 2004
『약물요법과 간호: 보수교육교재』대한간호협회. 2016 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 종양이란?
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적용한 내용과 그 결과
3. 이러한 적용 과정에서 배운 점과 느낀 점
1) 정서적 도전 속에서 성장하기, 감정 척도화의 힘
2) 처음 써 보는 편지의 치유 효과
3) 퇴근 후의 자유, 마음 트레이닝으로 습관을 바꾸다
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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간호관리학. 현문사
강다은. 건강증진 행위가 감정노동자의 직무소진에 미치는 영향. 호서대학교 일반대학원. 2015
이화숙, 간호사의 신체화증상과 감정노동 및 소진과의 관계, 아주대학교 대학원, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECE
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론』한국방송통신대학교출판문화원
유범상·문병기(2020)『사회복지정책론』한국방송통신대학교출판문화원
유범상·김종해·여유전(2020)『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원
김해동·정홍익(1985). 「사회행정」, (한국방송대학교
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스트레스 관리 전략 계획표
3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
① 스트레스 관리 전략 실천 내용
② 스트레스 관리 전략 실천에 대한 평가
③ 스트레스 관리를 위한 앞으로의 전략
3. 결 론
* 참고문헌
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대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
염영선. 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원. 2010 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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