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통신에서 지켜야 할 예절, 정보통신윤리 관계법, 폭력정보 및 음란정보의 피해, 해킹과 바이러스 유포가 우리에게 미치는 영향, 사생활의 중요성, 저작권의 중요성, 인터넷 실명제의 필요성 등의 다양한 주제에 대하여 학생들로 하여금 스스
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대 확보, 제 2의 컴퓨터실 확보, LAN 구축 및 위성방송 수신 시설 확보, 상업고등학교 및 공업고등학교에 멀티미디어실의 확보 등 교육정보화를 위한 인프라 구축에 투자하고 있다. 한편, 교육용 네트워크인 에듀넷(Edunet)을 출범시켜, 장차 본격
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대책, 한국교육개발원
사회정화위원회(1998) / 과외, 당신은 어떻게 생각하십니까? 서울 사회정화위원회
신세호 외(1991) / 과외수업 실태 분석 연구, 서울 한국교육개발원
장윤정(2003) / 우리나라 고등학교 인터넷 교육방송 활용현황 분석 및 개
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대로 편성이 아니라는 것을 알아야 한다. 이를 위해서는 각종 지침 및 기준을 준수하는 재정규율이 강화되어야 한다. 가령, 지출한도내에서 편성하였다고 하지만 반드시 지출해야 할 항목인 법정경비 등을 빠뜨리는 경우는 없어야 한다. 예를
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자유
3. 알 권리
4. 규약비준국의 의무
Ⅳ. 표현의 자유의 현황
Ⅴ. 표현의 자유의 침해
Ⅵ. 미국 표현의 자유 관련 사례
1. 시간, 장소, 방식의 규제
2. 내용 규제
Ⅶ. 표현의 자유 침해에 대한 대응 및 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대한 결론
제 3 절 본 연구의 한계와 앞으로의 연구를 위한 제언
참 고 문 헌
< 부록 1 > 조사용 설문지
< 부록 2 > 상관관계 행렬표
English Abstract
@ 그림 및 표 목차
<그림 1> 본 연구의 이론적 모형
<표 1-1> PC통신의 컴퓨터 매개 정
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및 시민조직과의 광범한 협동을 이끌어내도록 함
○ 기타 비정부조직, 시민운동단체들은 다양한 구성원들의 이익을 극대화하기 위하여 융합기술의 설계와 테스트에 의견을 개진해야 함
- 법인이나 재단은 그들 특성에 부합되는 영역 내에서
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통신)
2. SK텔레콤
3. 코카콜라 (Coca-Cola)
Ⅴ. 월드컵의 개최효과
1. 월드컵 축구대회의 의의
1) 정치?외교적 의의
2) 경제적 의의
3) 사회?문화적 의의
2. 월드컵 축구대회의 경제적 파급 효과
1) 수출 증대 및 지역 경제 활성화 효과
2) 국민
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대서양노예무역폐지 이후
Ⅲ. 라틴아메리카와 플랜테이션 농업
1. 라틴 아메리카 인구와 노동력 최영수, 『라틴아메리카 식민사』, 대한교과서, 1995.
2. 사탕수수 농업 시드니 민츠, 『설탕과 권력』, 지호, 1998.
3. 금과 은의 붐 E.갈레아노, 『
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및 채점기준
Ⅳ. 역사과교육의 만화 활용
Ⅴ. 역사과교육과 추체험
1. 추체험
2. 이를 위한 다섯 가지 질문
3. 학습자의 추체험 경험
Ⅵ. 역사과교육의 주의사항
Ⅶ. 역사과교육의 지도 방법
1. 생활사 내용의 학습지도 방법
2. 시대
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