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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 주입식 교육관의 개념 및 시사점
2. 성장식 교육관
1) 성장적 교
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학습과의 관련성
2) 인본주의 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
3) 구성주의 학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
5. 성인의 자기주도적 학습에의 통합적 적용 가능성과 교육적 제언
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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평가지표비교 분석. 유아교육학회.
강순화(2009). 유아교육과 보육체제의 통합 방안 연구. 인하대학교대학원 박사학위논문.
문무경 외(2007). 유치원과 보육시설 협력방안 연구. 육아정책개발센터.
간호연 (2013). 어린이집 담임배정 실태 및 보육
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평가하는 사람이 되어야 할 것이다.
[참고문헌]
[교육공학] 이동주, 한국방송통신대 출판부, 2012
[교육방법 및 교육공학] 송영경, 교육아카데미, 2011
[교육방법의 교육공학적 이해] 박성익, 교육과학사, 2007
[교수.학습과 교육공학] 박숙희, 학지
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방송통신대학교 편집부(2016), 성인학습 및 상담론, 한국방송통신대학교
최윤정(2018), 성인학습 및 상담론, 학지사
조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사
방기연(2017), 성인학습 및 상담, 공동체
권두승 외(2010) 성인학습과 상담, 교육과학사
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과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전을 설명하고, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재에 대해서 설명하시오.
1. 혈액응고과정의 3단계
1) 활성화과정
2) 응고과정
3) 고형화과정
2. 범
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교육의 연구
각 나라마다 국가의 거시적, 합리적 계획에 따라 끊임없이 연구를 계속하고 있으며, 이에 대한 지원을 증대하여 실질적으로 특수유아를 돕는 방향으로 진행되고 있다. 그리고 각 장애분류 및 전문 영역에 따라 학회 및 연구단체
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및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 제 14권 제2호
정인성(1997), 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 원격교육 심포지움 발표집
한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위
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7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.
1) 간호실무에 대한 7가지 영역
2) 실무 영역별 자가평가와 실무 향상 방안
9. 참고 문헌
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평가한다
활동의
유의점
유아들이 질서를 잘 지키고 안전하게 놀이를 진행하도록 유도한다.
참고자료
교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전
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