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방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2018
· 교육부 : https://www.moe.go.kr/ 1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
(1) 대집단활동
(2) 소집단활동
(3) 개별활동
2. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리
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및 효과. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에
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교육의 수혜자인 학생과 학부모의 요구를 우선 존중하는 방향에서 확보되어야 한다. 이는 학교의 경쟁력과도 무관하지 않다.
셋째, 교육과정의 결정과 관련하여 국가의 권한은 평가에 중점을 두는 통제의 수단으로서가 아니라 지원체제의 확
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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및 체험식 사전교육 프로그램의 효과 분석, 서울여자대학교 대학원, 2002.
이만식 외, 뉴패러다임 시대의 자원봉사론, 학지사, 2017.
이해주 외, 자원봉사론, 한국통신방송통신출판문화원, 2020.
전대성, 지역사회복지 서비스 향상을 위한 자원
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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또는 문화적 요인 설명
3. 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과는 어떠한 영향을 주고받는지 서술
4. 노동시장에서의 남녀차별을 해결하기 위하여 어떠한 노력을 해야하는지에 대하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육
한국방송통신대학교 출판부
2
김경숙외 10인
2002
유아특수교육개론
학지사
3
이소현
2004
유아특수교육
학지사
4
도널드 베일리
마크 월러리
이소현 옮김
2003
장애영유아를 위한 교육 -개정판
이화여자대학교 출판부
5
김승국
2000
특수교육
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교육적 사정
(5) 5단계 - 행정 정책적 사정
(6) 6단계 - 수행
(7) 7단계 - 과정평가
(8) 8단계 - 영향평가
(9) 9단계 - 결과평가
3. 중년 음주자 절주 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
3) 행동 환경적 사정
4) 교육
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및 배경
2) 자아발달 단계
3) 로에빙거의 발달이론에 대한 평가
4. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론에 대한 분석 비교
1) 세 이론의 분석 비교
2) 세 이론의 비교표
5. 각 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 레
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