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장숙희, 「청소년의 스트레스 요인과 방어기제와의 관계」 공주대학교 교육대학원, 2005 1. 방어기제의 개념 및 유형
(1) 방어기제의 개념
(2) 방어기제의
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(1) 유사점
① 목적
② 집단구성
③ 환경구성
(2) 차이점
① 평가
② 교사역할
③ 유아교육과정 접근법
④ 심리철학적 요소
⑤ 운영요소
⑥ 교육요소
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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, 이를 기반으로 환자 교육과 돌봄을 실천할 수 있음을 확인하였다. 이는 단순한 학문적 이해를 넘어, 실제 간호 현장에서 인간을 존중하는 돌봄을 실천하는 토대가 될 것이다. 방송통신대학교 간호학과 4학년 교육심리학 2025 중간과제물
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