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투자실적(59억 9000만 달러와 65억 6000만 달러)보다 2배 이상 많았음.
연도별 한국과 중국의 해외직접투자 추이 비교
자료원 : 중국 상무부, 한국 수출입은행
Ο중국 기업의 투자대상지역은 대륙별로 아시아대양주가 72%(그 중 홍콩 63.8%)로 압
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투자지역 선호도중 중동유럽 지역에서는 폴란드, 헝가리, 체코의 순으로 높게 나타남.
신규회원국의 산업집중화를 비교해 본 결과, 전자, 기계, 자동차 등의 업종에서는 외국인 투자가 집중되어 있는 헝가리, 체코 등의 산업집중화 지수가 높
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투자에 대한 인식을 바꾸어야 할 것이다. 지금 세계는 하나의 지구촌을 구성하고 경제에서도 글로벌화가 이루어지고 있다. 이러한 상황에서 외국인에 대한 배타적 감정 내지 불공정하며 차별적인 대우는 없어져야 한다. 특히 외환위기를 경
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생산법인은 현지국 공급뿐만 아니라 제3국의 수출물량까지 책임짐(전량수출 가능)
√ 글로벌생산과 글로벌 마케팅이 필요 1. 국제통상 패턴의 변화
2. 국제간 상품이동 패턴
3. 국제물류의 패턴변화
4. 국제물류 활동의 전개
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글로벌 수준의 공학교육 인증제도 정착(정통)
(5). 인적자원개발 정책의 총괄조정 기반 조성
1. NHRD-Net 운영을 통한 HRD 정책 추진 활성화(교육)
2. 인적자원정책 협력망 운영지원(교육)
3. 인적자원개발사업 종합정보시스템 구축(교육)
4. 인적자
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투자지역
9. 중국시장의 특징
1) 중국의 경제발전과 소비시장 확대
2) 중국 소비자들의 특징
3) 중국 제과시장의 특징 및 현황
10. 중국시장 진출의 어려움
1) 유통 문제점
2) 제도적인 문제점
3) 우수인력확보문제
4) 시장 정보
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광고표현 전략
15. 전단광고 포인트
16. 투자계획
17. 손익계획
18. 인원계획
19. 점포개설준비
20. 영업 신고증 발급
21. 원산지 표기 위반및 처벌내용
22. 인테리어 공사 체크리스트
23. 종업원은 아래와 같이 복장착용 시 주의사항을 확인
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방송통신대 출판부, 2009
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 고찰
1) 배경
2) 마리아몬테소리
2. 교육목표 및 내용
1) 교육목표
2) 몬테소리 교육의 다
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방송통신대, 1987
* 한국미술교육연구원, 아트예주, 한국미술교육연구원, 1997
* 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특성
Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표
1. 문화교육으로서의 미
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지역사회문화센터」로 활용
3.평생학습 통한 학력취득 제도
1)학점은행제(Credit Bank System)
2)독학에 의한 학위취득
3)문하생 학력인정제
4)교육구좌제
5)직업교육과 자격인정
4.평생학습에 대한 정부의 행ㆍ재정적 지원
1)평생학습기금 조
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