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방통대 법학과 3학년 인권법 C형] 사회권에 따른 국가의 의무에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회권의 개념과 성격
1) 개념
2) 성격
(1) 헌법 측면에서의 성격
(2) 인권 측면에서의 성격
2. 사회권을 둘러싼
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남녀평등의 길이 열릴 것이라고 본다.
참고문헌
정민승, 유현옥 <여성교육개론> 방송통신대학교 출판문화원 2008
정희진 <페미니즘의 도전: 한국사회일상의 성정치학> 교양인 2013
한상길, 박선환 외 1명 <여성교육론> 양서원 2007
임
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방송통신대학교출판문화원
송기춘(2006) 국가의 기본권보장의무에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
정태호(2007) 기본권보호의무, 고려대학교 법과대학, 법학논집
국가법령정보센터 - http://www.law.go.kr/
대법원 종합법률정보 - http://gl
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방통대 법학과 3학년 인권법 C형] 사회권에 따른 국가의 의무에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회권의 개념과 성격
1) 개념
2) 성격
(1) 헌법 측면에서의 성격
(2) 인권 측면에서의 성격
2. 사회권을 둘러싼
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방송통신대학교출판문화원.
김강년(2012). 상속의 비밀 52. 한즈미디어.
김계형,이재호(2019). 생활 속 법률 상식사전. 길벗.
김형배(2021). 노동법. 박영사.
유종오(2023). 부동산 절세 상식사전. 길벗.
편집부(2017). 이혼 100문 100답(생활법률상식).
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방송통신대학교 출판문화원
5. 정재훈(2017), 저출산 고령사회와 그 적들, EM실천
6. 이기령(2017), 우리나라 출산정책의 정책도구에 대한 유형분석에 관한 연구, 한성대학교 대학원
7. 최선화ㆍ박광준 외 3명(2014), 사회문제와 사회복지, 양서원
8.
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<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성(GENDER)차별의 개념
1) 정의
2) 역사
3) 원인
2. 젠더 고정관념이 남녀관계에 미치는 영향
1) 학교에서의 성차별
(1) 대학생활이 남녀관계에 미치는 영향
(2) 비판적 평가
2) 일상생활
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평등교육을 위한 교사 교육 활성화: 교사연수과정에 남녀평등교육과정을 개설, 학교행정가 및 교사에 대한 남녀평등의식 교육 실시
3) 성적 주체로서 자긍심을 심어주는 교육과 안전한 교육환경을 제공받을 수 있는 권리의 보장
- 성별에 따
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방송통신대학교
강인권 외, 「이혼에 의한 재산분할과 과세문제」, 『인권과 정의』, 1990. 5
이광택, 「남녀고용평등법에 비추어 본 여행원인사관리제도개편안」, 『인권과 정의』, 1992. 1
나라정책연구회 편저, 『전환기 정치 행정 개혁연구
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남녀고용평등법(노동부)
중소기업진흥및제품구매촉진에관한법률(통상산업부)
정부출연연구기관등의설립운영및육성에관한법률(국무총리실)
기능장려법(노동부) 한국산업인력관리공단법(노동부)
공무원교원 연수
공무원교육훈련법(행
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