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교육의 효과는 극대화될 수 있을 것으로 생각한다.
6. 참고 문헌
1) 박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원.
2) 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 손순복(2018), 영유아 교
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론, 방송통신대학교 출판문화원
- 김종해,여유진,유범상(2013). 사회복지개론. 방송대 출판부 1. 사회교육의 유형 가. 자원봉사 활동 나. 재취업 다. 퇴직과 노후의 사회 활동 라. 노년기의 여가 활동 2. 사회교육의 실제 가. 평생교
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대책에 관한 연구’
한국 가정 관리 학회지 제20권 4호
‘미혼모 보호 시설에 거주하는 10대 미혼모의 경험에 대한 연구’
‘한국 10대 미혼모의 특성에 관한 연구’ 윤미현, 이재현.
이해주, 이미리, 모경환, 청소년문제론, 한국방송통신대학
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대의 건강관련 노후준비 행동에 관한 질적연구, 한국스포츠학회
최용호, 전성남(2013), 베이비 부머세대의 노후생애설계 교육에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 베이비 부머 세대의 개념
2. 한국의 베이비
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교육을 통하여 아이들이 바르게 자라나갈 수 있도록 지지해야 할 것이다.
참고문헌
http://www.moe.go.kr/main.do
http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
박선희, 김희태, 이영애 2014 『아동건강교육』 한국방송통신대학교
박상욱 2012 『아동영양의 이론과 실
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교육평가, 양서원4. 항해익 저(2009), 유아교육평가의 이해, 정민사5. 김정원 저(2000), 유아교육평가의 이해, 양서원6. 조운주 외 공저(2010), 유아교육평가의 이론과 실제, 창지사 Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본 론 3
1. 수행평가에 대한 이해 3
1)
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교육계획안, 양서원, 2009
한국방송통신대학교편집부, 교과교육론, 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)
1. 보육과정
2. 표준보육과정
3. 표준보육과정의 운영지침
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인권 및 시민권을 둘러싼 문제들
2. 이주민들의 인권과 시민권의 문제를 해결하기 위한 대안
1) 이주민에 대한 인식의 변화
2) 이주민의 경제 및 사회활동의 증진
3) 통합적인 다문화가정 교육 프로그램
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대학교 대학원.
6. 강영미(2012), 한국의 이주민정책에 관한 비판적 고찰, 제주대학교 대학원.
7. 강수돌ㆍ김윤태ㆍ최태욱 외 10명(2011), 세계의정치와경제, 한국방송통신대학교 출판문화원.
8. 통계청, kostat.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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이주민 노동 시장에서의 착취와 그 해결 방안
④ 이주민 인신매매의 비극
⑤ 국제 갈등과 이주민 문제의 복잡성
2) 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지에 대한 본인의 생각
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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