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교육기회를 보장하고 학생의 필요 에 맞는 통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 기술하시오.
(1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시
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론, 한국방송통신대학교출판/문화원, 36~64p
안경섭, 진선미 著, <역량평가, 이렇게 대비한다>, 책보세, 28p
과학적인 인사관리를 위한 역량평가(2008), 행정안전부, 41p
오헌석 著, 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점분석, 경영교육논총(2007)
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교육연구 제 6권 제 2호(2013.8.30.) “자유롭게 교육을 받을 권리”로서의 학습권의
범위와 한계 연구 (조태원)
한국방송통신대학교 교육사회학- 이해주, 성기선, 유성상 지음 | 출판문화원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현재 한국 사회라는 조건
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방송통신대학교 출판문화원 2016
이병환 [새로운 교육사회학] 태영출판사 2014
정민승. (2019). 스카이캐슬 읽기: 입시정체성에 대한 후기구조주의적 접근. 교육비평, 43, 162185. 교육사회학 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육에
대한 유아 교사의 교사 신념과 교사 효능감
한국방송통신대학교- 교과교재연구 및 지도법 동영상 강의 및 강의록
교육부, 보건복지부- 2019 개정누리과정 놀이 실행 자료,놀이 이해자료, 해설서, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회교육
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정성호(2016). 실전 사회조사방법. 시간의물레.
이숙정, 백선기, 한은경(2013). 교육수준에 따른 정치참여 격차. 한국언론학회한국언론학보 제57권 5호 113~136(25 pages). 1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에
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대한 의견조사, 선거관련 여론조사 등
- 방송대인의 학습활동 실태조사(입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하
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교육,방통대 보건교육C,직장남성여성의 직무스트레스예방교육,보건교육 스트레스예방교육,스트레스예방교육,그린의 프리시드프로시드 모형, 보건교육, 보건교육C형, 방통대 보건교육, 방송통신대 보건교육, 보건교육C, 보건교육
Ⅰ. 서 론
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교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김선미 <텔레마케터의 직무스트레스 해소를 위한 원예치료 프로그램의 활용>
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대상으로 하는 지속적인 안전사고예방교육이 얼마나 중요한지를 알 수 가 있었다.
- 참고문헌 -
김영임, 박영임, 이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2
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