|
복지 모델이야말로 초고령화 시대를 준비하는 가장 실질적이고 미래지향적인 대안이라고 확신한다.
3. 참고문헌
성미애, 이현숙(2025). 노인복지론, 방송통신대학교출판문화원.
멀티미디어 강의 1~5강
양승일. (2013). 선별주의와 보편주의를 둘
|
|
|
복지법제 관심 있는 사회문제와 관련된 사회복지법 하나를 선택하여 법 내용과 본인의 생각을 작성하시오. 사회복지법제, 방송통신대 사회복지법제 레포트, 방통대 사회복지법제, 사회복지법제, 사회복지법, 사회문제, 사회복지법제, 사회복
|
|
|
복지학개론, 유병상 외, 방송대출판문화원, 2019.
이상미. 일상이 되도록 상상하라. 민달팽이의 인권분투기, 유병상, 마북, 2023.
신명호 (2013). 빈곤을 보는 눈. 개마고원.
가와카미 하지메 (2009). 빈곤론. 꾸리에.
김태성·손병돈(2002) 빈곤과 사회
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
문병기(2023). 「행정계량분석 워크북」, 개정판: 한국방송통신대학교출판문화원
박서영·이기재·이긍희·장영재(2022), 통계학개론, 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 확률변수의 개념 및 확률변수와 표본평균
|
|
|
복지학 개론(유범상 외, 방송대출판문화원, 2019)
https://www.youtube.com/watch?v=XPq9X_ygFBM&list=PLITYvV_HUoppgsh9GDkpJu7YI7wa4
이상이 일상이 되도록 상상하라: 민달팽이의 인권분투기(유범상, 마북,2023) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지학개론 1강에서 6강
|
|
|
개론, 전인옥.이경옥 공저 / 한국방송통신대학교출판부
전인옥 이경옥 공저, 유아교육개론, 한국방송통신대학교, 2012
곽노의 외 13명 공저, 유아교육개론, 학지사, 2004
유아교육의 본질, 한국유아교육학회
김오남, 노명희, 윤은종 공저 ,유아교
|
|
|
개론, 서울 : 동진
2. 송종길(2003), 방송정책권과 방송통신위원회, KBI칼럼
3. 손승길(2000), 초. 중등 정보통신 기술 수준 체계, 교육평론
4. 이종성(1999), 교육연구의 설계와 자료분석, 교학연구사
5. 최재열 외(1996), 조직이론의 현재와 미래, 학문사
|
|
|
히 자원공급에만 치중하는 것이 아니라 교육을 통해 클라이언트가 독립적으로 원조할 수 있는 자원활용을 하도록 개입한다. 제도적 노인복지실천에서 사회복지사는 사회적인 지지와 공감을 이끌어내는 매개자이며, 치료자나 상담자보다는
|
|
|
복지실천의 필요성을 깨달을 수 있도록 보조하고 노인뿐만 아니라 우리 사회의 시민들이 제도적 노인복지실천에 대해 지지할 수 있도록 하는 매개자이자 옹호자가 되고 싶다.
[참고문헌] 성미애·이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학
|
|
|
복지정책론, 공동체, 2023
강영실, 사회복지정책, 신정, 2016
문병기 외, 사회복지정책론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
김미희 외, 사회복지행정론, 지식터, 2025 1. 먼저 교재에서 제시한 제3부 사회복지정책 과정론(제6장 및 제7장)의
|
|
메뉴펼치기
