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쟁점 보도
3. 미디어 정치 관련 보도
4. 기존언론 관련 보도
5. 사회집단 및 여론 보도
6. 사회적 편견 관련 보도
Ⅵ. 인터넷언론의 선거보도 사례
1. 오마이뉴스 (http://www.ohmynews.com)
2. 조선닷컴 (http://www.chosun.com)
3. 미디어 다음 (http://media.
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기술인 우대
2. LG텔레콤, 사내 스카우트 열풍
3. 삼성SDI, 인터넷 인사시스템인 사이버 인사
4. 구직자의 MIND에 체화하라
5. 연수연구원 확보?유지 위해 벤처 40%가 스톡옵션 의존
6. 벤처기업, 파격적 사원 복지제도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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통신기술)활용교육
1. 배경
2. 과업
3. 현직 교사들을 위한 교육
4. 활동 지원 교육
1) 기본 컴퓨터 사용
2) 팀 촉진자를 위한 교육
3) 리더 교사를 위한 교육
4) 교육에 책임을 가지고 있는 지역 행정가나 정치가를 위한 세미나
5. 현직 교사
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방송인 KBS라디오의 독점시대였다. 비록 기독교방송이 있었지만 이는 복음방송이라는 특수 방송이었고, 문화방송이라는 상업국이 있었으나 이는 부산의 문화방송으로서 지방국이었을 뿐 아니라 1959년에 개국되었다. 결국 한국 사회에서 방송
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대사회와 범죄』, 형설출판사.
전헌호(2001), “환경문제 극복을 위한 21세기 환경영성”, 『현대가톨릭사상』, Vol.- No.26, 대구가톨릭대학교 가톨릭사상연구소.
정현철 외(2000), “국내 인터넷 해킹실태 및 사례 분석”, 『한국통신학회지(정보
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방송은 멀티미디어의 중심이 되어야 하고, 고급매체에 접근이 가능한 소수가 아닌 사회구성원 전체의 접근 가능한 채널로서 유지돼야 하며 정보 홍수속에서 참고기준이 되는 수단이 되어야 할 것입니다. 특히 디지털 시대에 더욱 심해지고
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사회 그리고 가족뿐만 아니라 학교체계에 속해있는 모든 사람들에 대한 홍보를 하여 적극적인 참여와 협조를 유도해야만 한다. 현재 학교사회사업의 시행을 위한 쟁점으로 부각되는 부분들이 결국에는 여러 이해집단들이 학교사회사업의 이
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복지 상황 조사 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 9
5. 후속
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통신 영재교육학교 운영
Ⅵ. 이스라엘의 영재교육 사례
1. 이스라엘의 영재교육 장?단기 정책 방향
2. 영재교육 담당 교사 양성 체제
3. 영재교육 운영의 유형
1) 영재교육센터에서의 주별 심화학습 프로그램
2) 방과 후 심화학습 프로그램
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사회 병원우로서 역할을 다하는 일
병원경영의 최종목표가 자기병원의 이익증대에 있는 것이 아니라 환자들의 만족을 높임으로서 후생을 증진시키고 궁극적으로 지역사회의 복지향상에 필요한 핵심기관으로서 병원의 역할을 충실히 수행해
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