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대한 균형 잡힌 접근 방식을 제공하며, 모든 사람의 기본적인 자유와 기회를 보장하면서도 사회적 경제적 불평등을 최소화하기 위해 사회적으로 조치해야 함을 강조한다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목
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대
참고문헌
영유아보육학 한국방송통신대학교 출판문화원
국가법령정보센터(2020). https;//www.law.go.kr. 목차
서론
본론
1, 육아종합지원센터의 이해
2, 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터 한 곳을 선정
3, 선정된 두 곳의 육아
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방송통신대학교 출판원.
전효숙(2002). 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원.
포유 편집부 저(2008). 고위험모아간호학. 포유.
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 2010 『아동간호학 총론』 김영혜 역 외 ,
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대하며, 이러한 과정에서 간호사의 역할이 지속적으로 강화되기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
김미예, 권인수 외 3명(2014). 아동간호학개론. 수문사.
김조자, 강화정 외 3명(2010).
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방송통신대학교 출판문화원 영유아발달
1. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론
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방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
(1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
(2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두
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방송통신대학교출판문화원 / 2020
- 생태유기농업 / 이효원 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 자연생태계의 개념과 특징
2, 생태계 유형과 특징
1) 자연생태계
2) 농업생태계
3) 유기농업 생태계
3, 자연생
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대한 이해를 바탕으로 영유아의 즐거운 학습을 위해 노력해야 한다.
참고문헌
영유아교사론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 영유아교사의 자질 및 역할
2, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오
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대하는 자세가 필요하다. 영유아교사는 이러한 점을 염두에 두고 영유아와의 긍정적 상호작용을 통해 영유아의 전반적인 발달을 돕는 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
영유아교사론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
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방송통신대학교 출판문화원
가상과 현실이 완전히 결합된 공간인 메타버스: “로그인(Log In) 메타버스 : 인간×공간×시간의 혁명”,소프트웨어정책연구소, 2021. <과제명> 소프트웨어정책연구소는 2021년 3월 가상과 현실이 완전히 결합된 공
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