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방송통신대학교 출판문화원. 2. 신재한ㆍ송휘석(2013), 자기주도적 학습 전략 (창의 인성 교육을 위한), 교육과학사. 3. 안경인(2012), 자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구, 경희대학교 교육대학원. 4. 정유순(2012
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  • 등록일 2021.02.28
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 조형숙ㆍ김현주ㆍ김명하ㆍ김명정 공저(2019), 유아교육개론, 학지사. 3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사. 4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사. 5. 김금주(201
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  • 등록일 2021.03.08
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방송통신대학교출판문화원 진혜경(2021), 학교사회복지론, 창지사 홍봉선(2020), 학교사회복지론, 공동체 주석진(2020), 학교사회복지론, 양서원 오봉욱(2020), 청소년복지론, 동문사 강동구청 홈페이지 강동송파교육지원청 홈페이지 Ⅰ. 서론
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  • 등록일 2021.03.31
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론을 활용하여 간호조직의 효율적 운영에 대한 공부를 지속적으로 하고 싶다. Ⅳ.참고문헌 이상미 외. 간호지도자론. 2012. 한국방송통신대학교 출판부 김선우(2019). 간호사 스트레스 & 지도자 유형 연구. 사람과세상 Sullivan. G(2020). Hersey & Blancha
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방송통신대학교 출판문화원. 2. 안경인(2012), 자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구, 경희대학교 교육대학원. 3. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 조형숙ㆍ김현주ㆍ김명하ㆍ김명정(2019), 유아교육개론, 학지사. 3. 원계선ㆍ고선영(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사. 4. 교육부(2019), 개정 누리과정 확정ㆍ발표, 교육부 5. 방문한 유아교육기관 [
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론> 계축문화사 2014 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013 유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 안황란, 심봉
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방송통신대학교출판부 2013 김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014 공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015 김왕배, 이가람 <감정노동자의 직무환경과 스트레스>한국사회학회 Journal 한국사회학 Volume 46 Issue 2 Dat
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  • 등록일 2019.03.24
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방송통신대학교 출판부 2013 김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014 공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015 김은덕. 보육교사의 직무스트레스와 자아개념 및교사-영유아 상호작용 요인 간의 관계. 숭실대학교
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론과 이 후 학자들의 교육의 실천적 연구에 영향을 끼친 발생적 인식론자이다. 피아제는 음악교육에도 지대한 공헌을 하였다. 참고문헌 한국방송통신대학교 편집부(2014), 인간과교육, 한국방송통신대학교 이서규(2003), 현대철학의 이해, 건국
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