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방송의 디지털화와 신규 서비스의 확대
Ⅴ. 디지털화에 따른 방송 제작의 특징
Ⅵ. 정보통신부중심의 디지털컨텐츠진흥사업 현황
1. 온라인디지털콘텐츠산업발전법 제정
2. 온라인디지털콘텐츠산업발전위원회 설치
3. 온라인디지털콘
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방송사가 자신에게 유리한 왜곡보도를 할 경우, 사후규제(영업규제, 광고규제, 재허가취소)에 의해 제재가 가능하다.
(2) 반론
① 현행 방송법 제18조 제1항은 방송 뉴스/보도 관련 사업자를 포함한 방송사업자가 방송통신심의위원회가 심의를
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통신공학Ⅱ권 p512∼p515)
가. 개념
나. 서비스유형
다. 인터넷전화구성요소별 주 기능
라. 인터넷전화 발전방향
마. VoIP 사업필요성
3) 인터넷 방송국의 시스템구성과 관련기술 및 기존 방송과의 차이를 기술하시오.
(디지털타임스 2000.5.8)
4) 편
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방송 인력 개발의 새로운 전개방향, ‘97방송학회 봄철학술대회 학술논문집
박기영, 인력관리와 인력정책
이윤근, 인력경비계론, 한국경비협회, 2000
전자신문, 문화 콘텐츠 인력양성 종합계획안 뭘 담았나, 2004
정보통신정책연구원, 주요국의
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수준을 결정한다.
- 원격대학평가인정제 개발: 원격대학의 질 관리를 위한 평가인정제도와 기구를 개발하고 운영한다.
2. 교육부에 대한 제언
1) 원격대학 설립 정책을 재검토한다
원격대학은 매우 과감한 교육 정책의 산물이다. 통신과 방송
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방송채널이미지 인식에 관한 연구」, 서강대학교 학·석사 학위논문, 2003.
- 보스턴 컨설팅 그룹, 「KBS 경영컨설팅 프로젝트 - “글로벌 스탠더드를 갖춘 진정한 공영방송”으로 거듭나기 요약보고서」, 2010.
-「2004/2005 kbs 연차보고서」. kbs 방
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학교 교육연구소, 제10집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육과 저작권
Ⅴ. 원격교육과 CAL(컴퓨터보조학습)
Ⅵ. 원격교육과 원격화상교육
Ⅶ. 원격교육의 사례
1. 한국방송대학교(http://www9.knou.ac.kr
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학 평가인정체제가 구축되어 운영되어야 하며, 모니터링 사업을 이 체제 내에서 실시되면 될 것이다.
2. 원격대학 설립 정책을 재검토한다
9개의 원격대학은 매우 과감한 교육 정책의 산물이다. 통신과 방송에 의한 원격교육의 형태가 인터넷
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통신정책 제12권 16호
정성현(2007), 대기업의 음악산업 진입에 따른 시장변화 및 발전방안에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사학위 논문
최지연, 음반산업에 대한 고찰, 석사학위논문, 서울대학교 대학원
황문평(1997), 국내 음반제
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학의 실천적 정의
2.우리나라 교육공학의 발전과정
1) 시청각 교육 도입이전 : 1945년 이전
2) 시청각 교육운동의 시작과 계몽 : 1945~1960년
3) 시청각교육의 연구와 보급 : 1961~1970년
4) 교육공학 개념의 도입과 교육방송의 발전기 :
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