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학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김지영, 박선영 저(2017). 가족상담 및 가족치료. 양성원.
임신옥(2016). 보웬 가족치료 기법 적용 사례 연구 : 인터넷 중독 자녀를 둔 어머니를 중심으
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학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박계영(2021). 전문대학생의 직업정체성 단계에 따른 역기능적 진로사고와 개인작인신념의 관계 연구. 경기대학교 행정·사회복지대학원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김혜숙
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학에게묻다] 한국방송통신대학교 출판문화원 2020 심리학에게묻다 Grace-Joy-Peace 매커니즘 심리학에게묻다 Grace-Joy-Peace 매커니즘 심리학에게묻다 Grace-Joy-Peace 매커니즘 심리학에게묻다 Grace-Joy-Peace 매커니즘 심리학에게묻다 Grace-Joy-Peace 매커
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학2. 한국방송통신대학교출판문화원. 169쪽
조사료의 성숙도와 관련하여 식물이 성숙할수록 섬유소 등의 불용성 탄수화물 함량은 증가하는 반면 가용성 탄수화물 함량은 감소한다. 따라서 조사료의 경우 성숙할수록 소화율이 떨어진다. 마지
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우리의 문제가 무엇으로부터 시작되었을까, 스스로를 보듬어가는 과정이 우리 모두에게 필요한 시점이다.
IV. 참고문헌
하혜숙·강지현, (2020), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판원. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 참고문헌
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학에게묻다] 방송통신대학교 출판문화원 2020 2024년 2학기 『심리학에게 묻다』 강의 중간 과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ? 심리학에게 묻다 강의 교재 1장 ‘내 인상이 어때서’에 제시된 내용을 바탕으로 하여, 자신의 인상과 주변인들의 인
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학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭”을 적는다. 여기서는 “한국방송통신대학교 컴퓨터과학과 홍길동 VR 헤드셋“ 이라고 입력했다. 그 아래 `텍스트` 영역에도 원하는 내용을 입력하면 될 것이다. 그리고 `다음`을 클릭하면 QR코드가
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학에게묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
김혜숙(대학교수) 저, 가족치료 이론과 기법, 학지사, 2016.
한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및 가족 상담, 학지사, 2013.
김지영, 박선영 저, 가족상담 및 가족치료, 양성원, 2017.
정진영, 인격장
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학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 강진령(2020), 상담심리학(양장본 HardCover), 학지사.
4. 노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사.
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학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원 심리학에게 묻다
<과제명>
『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는
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