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대부분 애국, 계몽의 성격을 지닌다. 또 출판 매체를 활용하고 있다는 점이 특징이다. 이 밖에 유영무의 ＜오륜가＞, 김경흠의 ＜삼재도가＞ 등 사대부 가사들이 지속적으로 창작되고 있었다. 그러나 개화기의 근대교육과 1910·1920년대 신문학
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대한 개선방안이 무엇인지를 설명하시오. (15점)
4. 영국 개방대학교의 시기별 학습자 지원활동과 자신이 방송대 재학 중 제공받은 학습자 지원활동을 비교하여 설명하고, 방송대의 학습자 지원활동의 문제점을 2개 이상 기술하고, 각각의
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문학과는 달리 황진이 개인의 감성을 자유롭게 분출하여 존재의 자유를 시도하였다. 홍석중의「황진이」의 사랑의 특징은 앞에서 말한 것과 같이 인간 대 인간의 사랑, 계급을 초월한 사랑으로 살펴보았고, 그 사랑의 노골적인 표현이 북한
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대학교 출판부, 1990.
조동일,『한국문학통사 1』제 4판, 서울:지식산업사, 2005.
성호경「詞腦歌의 성격과 그 변천에 대한 試論」, 윤영옥 외,『한국시가 넓혀 읽기』,
서울:문창사, 2006.
성기옥 손종흠,『고전시가론』, 서울:한국방송통신대학
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(10개국)
Ⅲ. 프랑스어권 각 국가에서의 프랑스어의 위상
1. 유럽
2. 캐나다(퀘벡주)
3. 서인도 제도
4. 마그렙
5. 아프리카
6. 인도차이나 3국 (베트남, 캄보디아, 라오스)
7. 폴리네시아
Ⅳ. 프랑스어권 문학
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
정영수, 니체의 인간관 연구, 한국학술정보, 2021
문성학, 칸트의 인간관과 인식존재론, 경북대학교출판부, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간에 관해 설명하는 철학 이론들
2. 내가 가장 타당하
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대를 형성해 나간다면 국제적 통일 기반을 구축하는데 의미 있는 기여를 하게 될 것이다.
참고문헌
세계의정치와경제 (교과서) 김명섭(대학교수), 조성대, 진시원 저 한국방송통신대학교 2009.09.16
통일문제이해 통일교육원 교육개발과 저 통일
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대책에 관한 연구’
한국 가정 관리 학회지 제20권 4호
‘미혼모 보호 시설에 거주하는 10대 미혼모의 경험에 대한 연구’
‘한국 10대 미혼모의 특성에 관한 연구’ 윤미현, 이재현.
이해주, 이미리, 모경환, 청소년문제론, 한국방송통신대학
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문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
양귀자, 『나는 소망한다 내게 금지된 것을』, 쓰다, 2019. 1. 서론
2. 작가의 의도
3. 작품의 내용
4. 독자의 반응
5
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 공자의 교육철학과 의의
2, 루소의 교육사상
3, 조선 성리학자들의 교육관
4, 지눌 등 불교 사상에서의 교육
5, 플라톤의 교육사상
6, 몬테소리의 교육사상
7, 존 듀이의 실용주의 교육
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