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유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 에릭슨의 성격발달이론
1. 성격발달이론의 기본개념
2. 성격발달이론의 특성
Ⅱ. 에릭슨의 성격
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유아교육프로그램의 개발보급’이 가장 중요하다고 인식하고 있는 상황에서도, 생태유아교육을 현장에 적용하는데 있어서의 예상되는 문제점을 ‘주변 환경의 여건 부족’, ‘생태교육에 대한 정보부족’등의 많은 보완노력이 필요하다.
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미치는 요인
I. 어머니의 양육행동
II. 아이 측의 요인
III. 사회적 지원 시스템
E. 애착 유형과 아동 발달
#2 사회성 발달
A. 유아의 대인관계 발달
I. 모-자간의 애착 형성기
II. 대인관계의 확대
B. 또래와의 놀이발달
* 참고문헌
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유아교육에서 활용방안에 관한 연구」, 한국엔터테인먼트산업학회, 2016
장희정,곽윤경,「대학생들의 스마트폰사용수준에 따른 자기통제력, 정신건간, 대인관계 비교」, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트기기의 활용과 정신건강적 측면의
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대 사회로 들어서면서 유아교육분야도 눈부신 비약적 발전을 해왔다. 아직도 많이 부족하지만, 수많은 학자들의 노력으로 인해 많은 발전을 할 수 있었다. 이 세상에 모든 아동들은 사랑 받을 받을 수 있는 자격이 충분하다. 이제는 사랑만 줄
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대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
3) 3단계 - 착한 아이 지향
4) 4단계 - 법과 질서 지향
3. 후인습적 수준
5) 5단계 - 민주적 법률
6) 6단계 - 보편적 원리
IV. 에릭슨 이론의 개관
V. 핵심개념
1. 자아정체성
2. 건강한 성격
3. 점성적 원리
V
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유아 교사의 역할 설명 및 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략
1.1.1.1. 유아 교사의 역할
1.1.1.2. 교사-유아의 상호작용에서 교사가 사용해야 할 전략
(1) 유아 교사로 제시하는 만 3세 반의 하루일과와 활동 내용 계획서
가) 만 3세
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교육과학사
유아발달심리 / 최인숙 외 / 螢雪出版社
아동발달의 이해 / 정옥분 / 학지사
다음 www.daum.net 1.신체발달
(1) 신체발달의 방향
(2) 키와 몸무게
(3) 골격과 근육의 발달
(4) 치아
(5) 영양
(6) 건강
2. 운동발달
(1) 대근
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유아교육기관만의 설비와 교구를 갖추는 것이 이상적이며 단층 건물로 실내의 공간을 충분히 갖춘 세심한 공간의 배열이 있어야 한다.
(3) Frost의 환경 구성 원리
제1지역 : 책보기, 듣기, 이야기나누기, 동화, 쓰기, 게임 등
제2지역 : 대근육활
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연령(0~24세)에 따른 명칭 구분
<표 2> 일반아동을 대상으로 하는 아동복지법의 내용
<표 3> 아동복지시설과 관련된 아동복지법의 내용
<표 4> 아동학대 관련 아동복지법의 내용
<표 5> 우리나라 아동의 건강 및 보건과 안전에 관한 법률
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