|
대학교출판부.
정혜영 (2018). “미디어가 아동 성역할 인식에 미치는 영향.” 방송통신연구, 32(1), 77-95.
최윤석 (2017). 『유아 성교육과 성평등 인식』. 대전: 충남대학교출판부.
한지은 (2022). “학교 교육에서의 성역할 고정관념 개선 방안.”
|
|
|
건강하게 형성할 수 있기를 기대한다.
참고문헌
교육사회학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)
2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부
|
|
|
유아보육학, 한국방송통신대학교출판부
이순형, 성미애(2012) 인간발달, 한국방송통신대학교출판부
계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김
|
|
|
유아교육을 담당하는 현장의 교사 또는 교육 실행자에게 주는 시사점은 유아발달에 대한 균형 잡힌 관점, 다양성을 포함하는 폭넓은 관점을 갖게 하는 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판
|
|
|
교육의 필요성을 느끼고 있다.
참고문헌
김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김혜경 (2014). 부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석. 아동과 권리.
고경희 (2017). 유아교사를 위한 공감 교육 프로그램 개발 및
|
|
|
교육학』 정담미디어 2012
나혜연 <고등학생의 스마트폰 과다사용이 사이버불링 행동에 미치는 영향 : 학교폭력태도, 폭력성의 매개효과를 중심으로> 명지대학교 대학원 일반대학원 [2016] [국내석사]
차경순 <공립유치원 교사의 유아 안
|
|
|
대상
2)유치원 교사의 (개인적) 자질
①인간애 ②성실성 ③긍정성④공감력 ⑤도덕성
⑥솔직함 ⑦원만한 인간관계 ⑧신체적/정신적 건강
3)유치원 교사의 (전문가로서의) 역량
3.그 외 본인이 생각하는 핵심역량
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문
|
|
|
유아교육기관에서 대부분의 시간을 교사와 함께 보내는 유아에게 교사는 매우 큰 영향을 미치는 존재이다. 유아들은 교사의 영향을 받아 신체적인 성장 뿐 아니라 심리적으로 건강한 발달을 이루게 된다. 유아교육기관의 질과 교사관련 연구
|
|
|
(ADHD)의 개념
2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
3. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성
4. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 판별 및 평가 방법
5. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 유아의 치료 및 교육방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
방송대학교출판문화원.
김영임 편저(2019), 지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
김춘미 저(2019), 지역사회보건간호학, 수문사.
김명 저(2017), 보건교육과 건강증진, 계축문화사.
한국전문간호사협회 www.kaapn.or.kr
보건복지부
|
|
메뉴펼치기
