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교육과학사, 2010.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24,
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과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
유아교육학 개론, 신옥숙, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 역사적 발달
2. 훈육 대 처벌
3. 학대와 무관심
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유아교육을 실천하는 하나의 주요한 교육 방법입니다. 조용히 눈을 감고 육체적으로 긴장을 풀며 호흡을 조절한 상태에서 하나의 주제에 대하여 자기 스스로 의식을 집중시키는 일련의 수련과정을 일컫는 명상은 환경의 자극이나 외연의 자
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나라 보육정책의 발전과정
3. 우리 나라 보육정책의 운용실태와 문제점
1) 보육예산의 변화
2) 보육사업의 양적 확대
3) 보육서비스의 질적 수준
4) 보육대성 선별주의적 특성
5) 우리 나라 보육정책의 개선 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아간의 활동이 다양해지고 문제 해결능력이 향상 되었다.
퍼즐자료를 활용한다. 노래의 주요 장면을 인식할 수 있게 되었으며 소근육 발달 및 표현력과 탐구심이 신장되었다.
신체활동 자료를 활용한다. 우리가락에 대한 교육이 유아에게
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유아교육개론, 창지사
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
1) 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문사
2) 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
3) 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론
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교육화, 유치원 교육과정을 연령수준별로 구분하여 연구하고 제시하는 유아교육의 체계화, 다양한 수업절차 모형을 개발하고 실천하는 유아교육의 과학화, 유치원 평가 인정제를 도입해 유치원 특성화를 유도하는 유아교육의 효율성 증대,
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대한 전환이 불가능하다. 제1절 유아교육의 개념 및 중요성
1. 유아교육의 의의
(1) 유아교육의 대상
(2) 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
(1) 인간 발달의 기본 원리
(2) 성격 형성의 기초와 인지적 가능성
제2절 유아교육의 성격
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대하여 의견을 교환하 게 해본다.
참고문헌
유안진(1999) 아동발달의 이해, 문음사
김성희허혜경( ) 유아발달,교육과학사,
한순미(1999) 비고츠키와 교육( 문화-역사적 접근),교육과학사
엘레나보드로바데보라J.리옹(김억환박은혜 역)(1999) 정신
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교육이 이루어지도록 관심을 가져야 함을 인식할 필요가 있을 것이다.
-참고문헌-
이성진 외(2009). 교육심리학서설. 교육과학사
강갑원 외(2006). 교육심리학. ㈜시그마프레스
김춘경 외 11인(2004). 유아교육개론. 경기:양서원
권대훈(2006). 교육심
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