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습관을 지니도록 교육이 되면 좋겠다.
※ 참고 문헌
1. 교수-학습이론과 매체. 한국방송통신대학교 출판부
2. 유아교수공학과 교수ㆍ학습 방법. 유혜령 외. 창지사
3. 유치원 ICT 활용. 부산광역시 교육연구 정보원
4. 유아교육 교수학습방법.
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대신 본인의 죄악을 인정하고, 자기 자신의 영혼에 드리운 앙금을 조용히 바라보며 속죄하는 여성의 모습을 그린 <친절한 금자씨>로 복수 3부작을 완성한다.
참고문헌
대중영화의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 대중영화의이해
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 청소년자유공간 특징과 청소년자유공간 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오.
2. 청소년치료재활센터(국립중앙청소년디딤센터, 국립대구청소년디딤센터)의 주요 기능과 청
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대 간의 갈등 구조를 진단할 수 있다는 것이다. 이는 이전 세대에 없었던 다양한 가족관계를 풀어가는 해법을 만들어 가야 함을 시사한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2.
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대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오.
1) ‘좋은 글의 요건‘을 요약
2) 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건 설명
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예
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문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
1) '_ㅁ으로써'와 '므로써’
2) '_데'와 '_대'
3) '느라고'와 '노라고'
4) '부딪치다'와 '부딪히다'
5) '어떻게'와 '어떡해'
3. 교재 제11부 제1장 '2. 적절한 어휘의
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방송통신대학교 출판문화원 글쓰기
목차
1. 교재 제I부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오.
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을
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방송통신대학교 출판문화원, 2021. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 손택수의 「이력서에 쓴 시」(교재 p.244)를 읽고 자신의 감상을 5문장 내외로 서술하시오.(배점 10점)
2. 이력서나 자기소개서를 쓴다고 가정하고, 지나온 자신의 삶을 연대기적으로
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습 효과를 위한 교육심리학. 학지사
이신동 외(2011). 최신 교육심리학. 학지사
김윤옥(2011). 학습장애의 이론적 기초. 교육과학사
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사
공주대
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습, 작물 육종의 성과
대응연·이경보작물 - 생산성 향상을 위한 농업환경 변화, 작물과학원
류수노 외 - 작물생산생태학, 방송통신대학교출판부
손종구·김유일·이상필 - 전자변형식품, 한국과학기술정보연구원, 2003
Clive James, 이군우 외 번역
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