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조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 양적, 질적 연구방법론의 비교
질
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방송이 저녁 시간
참고 문헌
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼
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조사를 통한 설문조사를 다양히 실시해 보고자 한다.
Ⅳ.참고문헌
최창현 外, 사회복지조사방법론, 윤성사, 2018.
최세영 교수, 사회복지조사론 강의 교안 5주차 2차시 참조. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수교육실무사 직업만족도 설문 조사
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사회복지조사론] 질문지 작성 시 고려사항 및 유의사항
1. 애매모호한 용어의 사용에 유의한다.
2. 유사응답세트를 변화 있게 구성한다.
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조사라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사와 평가 이상일 저 | 동문사 | 2014.09.29
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회. 문화 현상 탐구에서 연구자가 지켜야 하는 윤리 문제
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대의 사회과교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조사학습의 의미
1. 조사 활동
2. 보고 활동
Ⅲ. 조사학습의 유형과 영역
Ⅳ. 조사학습의 단계
1. 계획단계
2. 조사단계
3. 보고단계
4. 발전단계
Ⅴ. 조사학습의 사례
Ⅵ. 조사학습의 방법
1. 문헌
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조사내용
2. 사용목적
II. 욕구파악을 위한 자료
1. 생활영역에 관한 현재 상태 파악을 위한 자료
가. 조사내용
나. 사용목적
2. 기존 서비스 평가를 위한 자료
가. 조사내용
1/ 서비스 인지 및 활용
2/ 서비스 인지 및 활용에 대한 구
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대한 연구를 하고 싶고 서비스 제공에 대한 결과를 연구하여 이것이 공교육의 활성화와 연결될 수 있는 해결책을 찾는 연구를 해보고 싶다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.조사방법론의 개관
1) 연구 조사의 종류
(1) 연구의 목적
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 면접자 선택
II. 면접자 훈련
III. 협력을 얻는 기술
IV. 면접기술
V. 프로빙의 기술
VI. 면접결과의 기록
VII. 면접자 신원 확인
V
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조사론, 선정, 2022
손병덕 저, 사회복지조사론, 학지사, 2021
이종하 저, 사회복지조사론, 양서원, 2020
황인옥 저, 사회복지조사론, 동문사, 2019
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론
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