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방송통신대학교 출판부
서문자 외 (2009)/ 성인간호학/ 수문사
정현숙 외 (2004)/ 간호기술의 원리와 실제/ 신광출판사
송경애 외 (2007)/ 최신 기본간호학/ 현문사
서문자 (2004)/ 질환 증상별 치료와 간호지침/ 한우리
최경숙, 김명숙(1997)/ 결장루 보
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방송통신대학교출판부.
서예석·송경섭·오용환(2010). 「교재·교구 개발」. 서울:형설출판사
이대균·송정원(2002). 「최신 유아 교재·교구 연구 및 지도」. 서울:양성원
이영자·권영례(1997). 「유아교육기관의 운영 관리」. 서울:창지사
지옥정
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방송통신대학교 출판부 2011
2. 핵심역량 핵심인재 (이홍민· 김종인 )한국능률협회 2003
3. 핵심역량과 학습조직 (이영석외) 시그마 플러스 2002
4. 한국 인재개발/인사조직혁신대회 교재 한국능률협회 2001
5. http://www.lotteria.com/ Ⅰ.서론
-역량
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방송통신대학교출판문화원.
노안영(2018). 상담심리학의 이론과 실제 [2판]. 학지사.
이장호, 이동귀(2014). 상담심리학 [5판]. 박영스토리.
박경애(1997). 인지정서행동치료. 학지사
김계현(1995). 상담심리학. 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프
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(Research ability)
3) 연구의 수행 가능성(Feasibility)
4. 다음 변수의 척도 수준을 쓰시오(각 1점).
5. 서술통계의 정의와 2가지 큰 기능에 관해 설명하시오(5점).
6. 다음 빈칸에 알맞은 단어를 순서대로 기입하시오(각 1점).(순서에 맞춰 기입할 것)
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방송통신대학교출판문화원
http://contents.kocw.or.kr/document/lec/2012/ChungNam/HongSungShim/05.pdf
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=anointmt&logNo=150047216495&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F 1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는지 판별하시오. (강의
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대해 답안을 작성하시오. (30점)
1. <2015 한국인 영양소 섭취기준>에 설정된 나트륨의 목표섭취량(intake goal)에 대해 설명하고 ‘2019 국민건강통계’를 참고하여 최근 (2019년) 만 9세 이상에서의 ‘나트륨 목표섭취량 이상 섭취자 분율’을 생애
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대신 丙은 丁에게 자신의 토지를 사용하는 대가로 그에 상응하는 지료를 청구할 수 있다.
3. 참고문헌
부동산법제. 조승현, 김재완. 한국방송통신대학교출판문화원. 2019.
김현수, 조학래(2012). 법정지상권. 한국정보컨버전스학회 논문지 제5권 2
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대신 f-1g-1을 대입했을 때도 동일하게 IA가 도출되는지 확인해서 증명한다.
(f-1g-1)(gf) = f-1(g-1g)f (결합법칙)
f-1(g-1g)f = f-1(IBf) (2)
f-1(IBf) = f-1f = IA (1)
∴(gf)-1 = f-1g-1
5. 참고문헌
손진곤(2021). 이산수학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박주미(2019).
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방송통신대학교출판문화원 1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처
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