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기초
제3장 교육과정의 심리학적·사회적 기초
제4장 교육과정의 역사적 기초
제5장 교육과정의 유형(Ⅰ): 교과·학문 중심 교육과정
제6장 교육과정의 유형(Ⅱ): 인간·경험 중심 교육과정
제7장 교육과정의 개발과 설계
제8장 교육평
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기초를 제공
② 인간은 무한한 성장잠재력을 가지며, 교육은 대리자 역할을 함
③ 인본의적 사고: 인간을 평생 성장 가능한 존재로 보고 교사를 그 보조자의 역할을 충실히 할 것을 강조
④ 과학적 방법: 문제해결을 위한 가설 설정과 경험적
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제1장 평생교육방법의 기초
1. 평생교육의 이해
(1) 평생교육의 의미
① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님
② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육
③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속
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제1장 평생교육방법의 기초
1. 평생교육의 이해
(1) 평생교육의 의미
① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님
② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육
③ 인간이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속
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기초를 제공
② 인간은 무한한 성장잠재력을 가지며, 교육은 대리자 역할을 함
③ 인본의적 사고: 인간을 평생 성장 가능한 존재로 보고 교사를 그 보조자의 역할을 충실히 할 것을 강조
④ 과학적 방법: 문제해결을 위한 가설 설정과 경험적
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Ⅰ. 들어가며
‘세 살 버릇 여든 간다’라는 속담에서 알 수 있듯이, 아동기는 미래의 행위에 기초형성과 관련되며 아동기의 성장. 발달은 오리발처럼 발가락이 갈퀴로 연결되어있어 한 발달영역의 손상이나 결핍은 곧바로 다른 발달영역
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기초는 아니었음
(2) 아테네 헌법
① 민회
㉠ 선거하는 기구가 아니라, 최고의 의결기구
㉡ 아테네의 성인자유민으로 구성되었으며, 그 자격은 데모스의 데마르코스에 의해 공인되었고, 중대한 범죄를 지은 경우에 시민자격은 박탈됨
②
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기초하여 지방에까지 통치권이 미치는 통일된 중앙정부를 갖춘 국가
(2) 국민국가의 성립
① 근대국가 성립을 위해서 중앙집권적인 정부와 의회, 군대, 경찰 등이 갖추어져야 함
② 막번체제: 중앙에는 에도막부가 지배하는 중앙집권적 성
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2. 자신의 요구를 만족시키는 의사소통 기술
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 보육교사.hwp
2. 영유아 보육 및 교육기관의 지도성.hwp
3. 유아교육기관 및 보육시설 운영관리의 기초.hwp
4. 의사소통.hwp
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기초는 아니었음
(2) 아테네 헌법
① 민회
㉠ 선거하는 기구가 아니라, 최고의 의결기구
㉡ 아테네의 성인자유민으로 구성되었으며, 그 자격은 데모스의 데마르코스에 의해 공인되었고, 중대한 범죄를 지은 경우에 시민자격은 박탈됨
②
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