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교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔드라고지의 사상적 기초를 제공
② 인간은 무한한 성장잠재력을 가지며, 교육은 대리자 역할을 함
③ 인본의적 사고: 인간을 평생 성장 가능한 존재로
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대로 적용하는데 한계가 있다. 즉 동구밭팩토리의 모델은 제조업 기업에 한정적으로 적용이 가능하다. 또한 동구밭팩토리는 장애인 평생교육기관과의 연계를 통해 장애인을 채용한 것이 아니라 기업의 자체적인 프로그램을 통해 장애인을
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대하는 모습을 보여주었다. 그래서 사람과의 관계에 마음의 소통이 무엇보다 중요하다는 것을 다시 한 번 생각하게 되었다. 그리고 문헌정보실에서 평생교육관련 서적을 찾아보았다. 평생교육은 전 연령층에서 행해지는 교육이기 때문에 범
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교육의 역사와 사상』. 문음사. 인간과교육 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생
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대적 적용”. 교육철학, 29(2), 93-112. 평생교육 방법론 페다고지와 앤드라고지 각각평생교육 방법론
페다고지와 앤드라고지 각각의 특징과 그 둘 사이의 차이점을 분석하십시오. 특히 방송대를 통한 자신의 학습경험을 비교해볼 때, 방송
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교육체제의 구성과 성공적 운영을 위한 방안의 탐색, 한국교육공학회 연찬회, 서울, 이화여자대학교 인문관 세미나실.
김영환(1998d). Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교
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부부의 육아 및 가사노동의 민주적 분담
2) 양성평등 의식 고취
3) 가정과 일의 양립제고
4) 질적 수준이 높은 다양한 육아인프라 확대
5) 출산․가족친화적인 사회문화 조성
6) 건강한 임신․출산 보장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정의 유형
2) 더욱 효과적인 통합교과 교수에 대한 대안
Ⅲ. 통합교육과정의 교육 계획안
1. 주제 설정의 필요성 및 목적
2. 교육계획안
1) 주제 조직망
2) 주제 활동망
3) 주간 계획안
3. 주제의 통신문 작성
4. 주제
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교육)의 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적 효과
Ⅵ. 국어과(국어
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교육적 시사점 - 한국방송통신대학교, 성인학습및상담|작성자 승용권
https://blog.naver.com/old0212/220162357436 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
1) 인물정보 및 배경
2) 8단계의 심리사회적 이론
3) 에릭슨의 발달이
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